解決我國(guó)水資源季節(jié)分配不均的有效措施是


  1. A.
    興修水庫(kù)
  2. B.
    跨流域調(diào)水
  3. C.
    加固大堤
  4. D.
    種草種樹(shù)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下列圖文資料，分析回答下列問(wèn)題．
材料：據(jù)新華社報(bào)道，2013年5月14日以來(lái)，我國(guó)南方廣大地區(qū)多次遭遇強(qiáng)降雨襲擊，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州等10省份受災(zāi)嚴(yán)重．
（1）南方地區(qū)大部分屬于
 
氣候，年降水量在
 
毫米以上．
（2）我國(guó)每年總有一些地方出現(xiàn)大范圍的旱澇災(zāi)害，主要是由于
 
風(fēng)強(qiáng)弱和進(jìn)退的快慢造成的，解決我國(guó)水資源季節(jié)分配不均勻的主要措施是
 
．
（3）南方地區(qū)的耕地主要是
 
，主要糧食作物是
 
．
（4）南方地區(qū)的農(nóng)業(yè)部門(mén)除種植業(yè)發(fā)達(dá)外，
 
也發(fā)達(dá)（牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)）．
（5）夏季我國(guó)東南沿海，除洪澇外，還容易出現(xiàn)的氣象災(zāi)害是
 
．
（6）旱災(zāi)給南方地區(qū)造成影響最大的生產(chǎn)部門(mén)是
 
．
A、交通運(yùn)輸業(yè)         B、農(nóng)業(yè)            C、旅游業(yè)           D、工業(yè)
（7）2013年12月2日1時(shí)30分，“嫦娥三號(hào)”從A省的西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射．圖中A省區(qū)是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川蘆花中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

閱讀材料，分析圖表，完成下題。（共16分）

材料：我國(guó)目前的農(nóng)業(yè)用水有效利用率只有45%，也就是說(shuō)有一多半的水在輸送和灌溉過(guò)程中被白白浪費(fèi)掉了，不能被農(nóng)作物利用。而先進(jìn)國(guó)家農(nóng)業(yè)灌溉水的有效利用率高達(dá)70%～80%以上。
⑴圖1漫畫(huà)“就地取材”反映了我國(guó)水資源存在的問(wèn)題是                  。
⑵材料反映了我國(guó)農(nóng)業(yè)用水存在的問(wèn)題是                           。
⑶圖2中可以看出我國(guó)水資源空間分布的特點(diǎn)是                     ，正在建設(shè)中的                        調(diào)水工程能很好地解決這一問(wèn)題。
⑷我國(guó)水資源季節(jié)分配的特點(diǎn)是                     ，解決的辦法是                  。
⑸3月22日是“世界水日”，2011年世界水日的主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”，我們能做些什么呢？結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)，請(qǐng)你提出一些倡議。（至少寫(xiě)兩條）                        

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科目：初中地理 來(lái)源：2015屆度云南省石林縣八年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀“我國(guó)南水北調(diào)示意圖”及有關(guān)材料，完成下列問(wèn)題。(每空1分，共6分)

   

材料一：我國(guó)水資源從地區(qū)分布來(lái)看是不均勻的，華北地區(qū)人口占全國(guó)的24．1％，耕地占全國(guó)的45％，水資源占全國(guó)的6％。從降水的季節(jié)分配來(lái)看，我國(guó)絕大部分地區(qū)降水集中在5———10月，而華北地區(qū)卻高度集中在7——8月，這兩個(gè)月的降水量占全年降水量的80％。冬春季節(jié)則出現(xiàn)持續(xù)干旱。

材料二：華北地區(qū)自古以來(lái)就是我國(guó)人口分布集中的地區(qū)之一，新中國(guó)成立以后，本區(qū)人口增漲特別快，工農(nóng)業(yè)用水成倍增長(zhǎng)，使淡水供給更加緊張。

(1)從以上材料可以看出我國(guó)水資源分布的特點(diǎn)是：從時(shí)間上來(lái)說(shuō)                   從空間上來(lái)說(shuō)                                            。

(2)根據(jù)材料請(qǐng)分析華北地區(qū)水資源緊張的原因①自然原因             ②社會(huì)原因               。

(3)解決我國(guó)水資源時(shí)間分布不均的主要措施是        。為解決華北地區(qū)缺水的問(wèn)題，我國(guó)實(shí)施的跨流域調(diào)水工程是                      。

 

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科目：初中地理 來(lái)源：2015屆安徽省八年級(jí)12月月考地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀我國(guó)南方、北方地區(qū)水土資源分布圖及材料，回答下列問(wèn)題：（10分）

材料一  自2012年以來(lái)，云南遭遇三年連旱，120多條中小河流斷流，400多座小型水庫(kù)和壩塘干涸；多地旱情嚴(yán)重，農(nóng)作物受災(zāi)，干旱已造成云南超過(guò)310萬(wàn)人飲水困難

材料二  我國(guó)水資源從時(shí)間分配看，夏季降水集中，汛期河水暴漲；冬春季節(jié)則降水少，河流進(jìn)入枯水期。興建水庫(kù)，可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化。

材料三   我國(guó)南方、北方水土資源的比較圖

 

（1）由材料二可知，我國(guó)水資源季節(jié)分配的特點(diǎn)是       。我國(guó)已興建了大量水庫(kù)，用于調(diào)控水量，提高防洪、抗旱能力，其中位于長(zhǎng)江流域最大的水電站是        。（2分）

（2）從材料三可知，我國(guó)南、北方水土資源匹配         （合理/不合理），解決北方水資源短缺最有效的途徑是：              。（2分）

（3）在日常生產(chǎn)、生活中，你認(rèn)為有哪些節(jié)水措施？（最少寫(xiě)出兩點(diǎn)）（2分)

（4）在平時(shí)生活中，我們提倡節(jié)約用水。請(qǐng)簡(jiǎn)單繪制一幅節(jié)水宣傳圖，并簡(jiǎn)要敘述圖中所代表的含義。(4分)

 

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科目：初中地理 來(lái)源：2013屆寧夏八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)地理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀材料，分析圖表，完成下題。（共16分）

材料：我國(guó)目前的農(nóng)業(yè)用水有效利用率只有45%，也就是說(shuō)有一多半的水在輸送和灌溉過(guò)程中被白白浪費(fèi)掉了，不能被農(nóng)作物利用。而先進(jìn)國(guó)家農(nóng)業(yè)灌溉水的有效利用率高達(dá)70%～80%以上。

⑴圖1漫畫(huà)“就地取材”反映了我國(guó)水資源存在的問(wèn)題是                   。

⑵材料反映了我國(guó)農(nóng)業(yè)用水存在的問(wèn)題是                            。

⑶圖2中可以看出我國(guó)水資源空間分布的特點(diǎn)是                      ，正在建設(shè)中的                         調(diào)水工程能很好地解決這一問(wèn)題。

⑷我國(guó)水資源季節(jié)分配的特點(diǎn)是                      ，解決的辦法是                   。

⑸3月22日是“世界水日”，2011年世界水日的主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”，我們能做些什么呢？結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)，請(qǐng)你提出一些倡議。（至少寫(xiě)兩條）                        

 

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