【題目】讀圖,回答問題.
圖片一:1、反映的環(huán)境主題是 .
2、產(chǎn)生問題的主要原因是 .
圖片二:1、該圖為 標志.
2、1993年1月18日,第47屆聯(lián)合國大會作出決議,確定每年的 月 日為“世界水日”.
3、針對全球水資源緊張的狀況設(shè)計一則公益廣告.
【答案】圖片一:1、水污染.
2、工廠和生活排放的污水,未經(jīng)處理直接排入河流.
圖片二:1、節(jié)水.
2、3;22.
3、惜水、愛水、節(jié)水,從我做起
【解析】
試題分析:圖片一:1、反映的環(huán)境主題是水污染.
2、產(chǎn)生問題的主要原因是工廠和生活排放的污水,未經(jīng)處理直接排入河流.
圖片二:1、該圖為節(jié)水標志.
2、1993年1月18日,第47屆聯(lián)合國大會作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”.
3、針對全球水資源緊張的狀況可設(shè)計得公益廣告:①惜水、愛水、節(jié)水,從我做起;②節(jié)約用水、造福人類,利在當代、功在千秋;③水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈;④珍惜水就是珍惜您的生命;⑤請珍惜每一滴水;⑥世界缺水、中國缺水、城市缺水,請節(jié)約用水;⑦浪費用水可恥,節(jié)約用水光榮(言之有理即可).
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料完成下列各題。
材料一 聯(lián)合國的出現(xiàn)是反法西斯戰(zhàn)爭勝利的結(jié)果。在第二次世界大戰(zhàn)中,法西斯侵略者給人類帶來了巨大的災難。戰(zhàn)時,人們呼喚和平,反對侵略,渴望能找到一個有所作為,能保障戰(zhàn)后和平與安全的國際安全體系。
材料二 1945年6月,51個國家在美國圣弗朗西斯科簽署了《聯(lián)合國憲章》,同年10月24日,憲章生效,聯(lián)合國正式成立。
材料三 聯(lián)合國機構(gòu)
(1)聯(lián)合國總部設(shè)在 市。
(2)聯(lián)合國六大機構(gòu)中維護國際和平與安全的機構(gòu)是 。
(3)你認為聯(lián)合國目前最應該關(guān)注的問題是:_____________________________________________________________________ 。
(4)聯(lián)合國是規(guī)模最大最有影響力的全球性國際組織,請寫出另外任意三個國際組織名稱: 、 、 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國玉米主產(chǎn)區(qū)分布示意圖。讀圖回答下面小題
【1】與丙地相比,乙地玉米生產(chǎn)的優(yōu)勢自然條件有( )
①熱量更豐富 ②地形更平坦
③土壤更肥沃 ④水源更充足
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【2】進一步提高乙地玉米單產(chǎn)的有效途徑有( )
①擴大播種面積 ②提高機械化水平
③選用優(yōu)良品種 ④加強農(nóng)田水利建設(shè)
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國略圖”,回答下列問題.
(1)山脈①是 (山脈),其山脈北側(cè)為 盆地.南側(cè)是 (盆地).
(2)山脈②是 山脈,它是我國第一級階梯和第二級階梯分界線上的山脈.
(3)山脈③是 山脈,它是我國長江、黃河流域的分水嶺.
(4)省區(qū):⑤ 省,⑥ 自治區(qū).⑦省臨近的海峽是 海峽.
(5)鄰國:A (國家),B (國家).
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列各題。
【1】序號①附近的箭頭表示的是
A. 洋流 B. 太陽光線 C. 西風 D. 降水
【2】序號②代表的大洋是
A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋
【3】當濰坊處于寒冷季節(jié)時,③地點氣候特點是
A. 寒冷干燥 B. 炎熱干燥 C. 溫和多雨 D. 為濕季
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國政區(qū)圖”,填出圖中數(shù)字代表的地理事物名稱
省級行政區(qū)名稱:
我國面積最大的省級行政單位是⑧ ,行政中心是 ;
長江和黃河的發(fā)源地是② ;
⑧和④相比較,人口密度大的省級行政單位是 .(寫序號).
⑧境內(nèi)有我國最長的內(nèi)流河:
⑨是陸上鄰國: ;
成語“得隴望蜀”中“蜀”說的①②⑦中,是哪個省級行政單位的簡稱 (寫序號).
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于大陸漂移和板塊運動的描述,正確的是( )
A.德國科學家魏格納提出了大陸漂移學說
B.巖石圈是由六大板塊和若干小板塊聯(lián)合而成
C.以海洋為主的板塊是印度洋板塊
D.板塊交界處地殼比較穩(wěn)定,板塊內(nèi)部比較活躍
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