【題目】上題所述季風(fēng)到來(lái)的時(shí)間和強(qiáng)弱程度不一時(shí),帶來(lái)的災(zāi)害是
A.旱澇 B.寒潮 C.梅雨 D.沙塵暴
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于青藏地區(qū)的敘述,正確的是
A.突出的自然地理特征是干旱
B.是西氣東輸工程的源頭所在地
C.太陽(yáng)輻射強(qiáng),晝夜溫差大,農(nóng)作物單產(chǎn)高
D.雅魯藏布江谷地礦產(chǎn)豐富,被稱為“聚寶盆”
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下列圖文資料回答相關(guān)問(wèn)題
材料一:中國(guó)自然資源種類多,儲(chǔ)量大,一向有“地大物博”之說(shuō)
材料二:我國(guó)土地利用類型圖
(1)下列屬于可再生資源的是
①石油 ②水資源 ③土地資源 ④太陽(yáng)能 ⑤天然氣 ⑥小麥
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
(2)我國(guó)自然資源的基本國(guó)情是總量 ,人均 .
(3)根據(jù)因地制宜,合理利用土地的原則,①~⑤代表的土地利用類型中最適合發(fā)展畜牧業(yè)的是 ,②類型所在地主要種植的糧食作物是 .
(4)我國(guó)北方地區(qū)水土資源搭配非常不合理,作為中學(xué)生他們應(yīng)該怎樣的實(shí)際行動(dòng)為節(jié)約用水做出自己的貢獻(xiàn)(至少兩條措施)
.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】pretty, dress, you, looks, this, on
____________________________________________.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】印度位于南亞次大陸,該區(qū)域的地形分南、中、北三大部分,中間的主要地形區(qū)為( )
A.喜馬拉雅山地 B.印度河平原
C.恒河平原 D.德干高原
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述,與瑞士不相關(guān)的是:
A.風(fēng)光秀美,有“世界公園”之稱
B.經(jīng)濟(jì)富裕,人均國(guó)民生產(chǎn)總值居世界前列
C.生產(chǎn)精密儀器和鐘表,有“鐘表王國(guó)”的美譽(yù)
D.海灘陽(yáng)光燦爛
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:我國(guó)領(lǐng)土遼闊,從南方到北方,從東部到西部,自然面貌有很大差異。從自然環(huán)境分異上看,中國(guó)分為東部季風(fēng)區(qū)、西北干旱、半干旱區(qū)和青藏高寒區(qū)三大自然區(qū)。在東部季風(fēng)區(qū)內(nèi),南北差異明顯,又分為南方和北方兩個(gè)區(qū)域。綜合起來(lái),根據(jù)自然條件、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、居民生活等地理特征的差異,共把我國(guó)分為四大地理區(qū)域。
材料二:中國(guó)四大地理區(qū)域圖。
(1)A區(qū)的自然特征是__________________;B區(qū)有可臥雪御寒、能爬山負(fù)重,被稱為“高原之舟”的著名畜種__________。
(2)一些山脈、河流兩側(cè),自然環(huán)境有著明顯的差異,這些山脈、河流就成為天然的地理分界線。圖中丙為我國(guó)東西走向的山脈__________,丁為__________(河流)。
(3)甲、乙為我國(guó)的邊緣海,其中甲為__________。
(4)四大區(qū)域中,以種植業(yè)為主的區(qū)域有________;以牧業(yè)為主的區(qū)域有______(填字母)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答問(wèn)題。
(1)寧寧想利用暑假去圖甲所示的著名景點(diǎn)旅游,你能從圖乙中標(biāo)出該景點(diǎn)所在的位置嗎?
(2)寧寧在游玩過(guò)程中,看到印度大街上有很多的牛,去飯店吃飯想要一份牛肉,卻遭到了老板的反對(duì),這是什么原因?
(3)對(duì)于這次旅游應(yīng)做的準(zhǔn)備,你有什么好的建議?
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