【題目】讀我國(guó)跨流域調(diào)水工程分布圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中跨流域調(diào)水工程的名稱:A ,B ,C 。
(2)C工程溝通了 、 、 、 和 五大水系。
(3)C工程建成后的主要效益是:a解決 地區(qū)缺水問(wèn)題;b恢復(fù) 運(yùn)河北段的水運(yùn)能力。
【答案】(1)引灤入津 引黃濟(jì)青 南水北調(diào)
(2)錢塘江 長(zhǎng)江 淮河 黃河 海河
(3)華北 京杭
【解析】【整體解析】
我國(guó)的水資源分布不均勻;從時(shí)間上看,夏秋多,冬春少;從空間上看,東部多,西部少,南多北少。
(1)受海陸位置,地形的影響,我國(guó)水資源空間分布不均,解決措施跨流域調(diào)水,從圖中可知,A引灤入津(天津) B 引黃濟(jì)青(青島) C 南水北調(diào)。
(2)南水北調(diào)工程是把長(zhǎng)江水系調(diào)往華北和西北地區(qū),南水北調(diào)有三線工程,分別是東線溝通了錢塘江、長(zhǎng)江、淮河、黃河和海河五大水系;中線工程把長(zhǎng)江水引入到了華北,西線工程溝通了長(zhǎng)江上游和黃河上游。
(3)南水北調(diào)工程有效的解決了我國(guó)水資源空間分布不均的問(wèn)題,中線工程為華北地區(qū)提供了充足的水源,解決了當(dāng)?shù)厝彼畣?wèn)題;東線工程通過(guò)京杭大運(yùn)河運(yùn)水,恢復(fù)了京杭大運(yùn)河北段的水運(yùn)能力。既緩解了用水緊張問(wèn)題,也恢復(fù)了京杭大運(yùn)河的水上交通。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“亞洲位置圖”,回答下列問(wèn)題。
【1】下列關(guān)于亞洲地理位置的敘述,正確的是
A. 亞洲西北隔蘇伊士運(yùn)河,望非洲
B. 亞洲全部位于東半球、北半球
C. 亞洲西臨大西洋,東臨太平洋,南臨印度洋
D. 亞洲地跨寒、溫、熱三帶,大部分位于北溫帶
【2】從半球位置看,亞洲絕大部分地區(qū)位于
A. 北半球 西半球 B. 北半球 東半球
C. 南半球 東半球 D. 南半球 西半球
【3】以下重要經(jīng)緯線沒有穿過(guò)亞洲的是
A. 北回歸線 B. 赤道 C. 北極圈 D. 本初子午線
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)人口密度圖”“我國(guó)東、西部面積比例和人口比例圖”,完成下列各題。
(1)圖中虛線是“黑河-騰沖線”,該線以東地區(qū),面積占全國(guó)的______,人口占全國(guó)的______,人口密度______(大/小);以西地區(qū)人口密度______(大/。
(2)人口密度每平方千米400人以上的平原有______(平原)、______(平原)和_____(盆地).
(3)這說(shuō)明我國(guó)人口的分布特征是:______多,______少。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀六大板塊示意圖(圖),回答下列問(wèn)題:
⑴、寫出圖中字母所代表的板塊名稱:
A( )板塊 B( )板塊
C( )板塊 D( )板塊
E( )板塊 F( )板塊
⑵、圖中①處是世界兩大火山地震帶中的( )火山、地震多發(fā)地帶。
⑶、②處有世界上最雄偉的山脈:( );
A、阿爾卑斯山脈 B、喜馬拉雅山脈
C、安第斯山脈 D、大高加索山脈
此山脈形成的原因是____________________________________________________
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀三江源地區(qū)圖,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中甲、乙、丙所代表的山脈分別是甲 山脈,乙 山脈,丙 山脈。
(2)圖中A、B、C三處分別為發(fā)源于三江源地區(qū)的三條河流,它們的名稱分別是A ,B ,C 。
(3)三江源地區(qū)是我國(guó) 保護(hù)尤為關(guān)鍵的地區(qū)。三江源地區(qū)是世界上海拔最高、 最大的高原濕地,也是世界上高海拔地區(qū) 最集中的地區(qū)。三江源地區(qū)孕育了三大江河,是我國(guó)重要的水源涵養(yǎng)地,被譽(yù)為“ ”。
(4)為了保護(hù)三江源,國(guó)家設(shè)立了三江源自然保護(hù)區(qū)。為遏制三江源地區(qū)環(huán)境持續(xù)惡化采取的主要保護(hù)措施有 、 等。(寫出兩條即可)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列要求。
(1)A、B均為我國(guó)耕地主要分布區(qū),區(qū)域A表示____________(土地利用類型)主要分布區(qū),B區(qū)域表示____________(土地利用類型)。
(2)區(qū)域A和B大致以________為分界線,這條分界線與我國(guó)1月平均氣溫_____℃等溫線及年降水量________毫米等降水量線大體一致。
(3)區(qū)域①為______林區(qū),②為______林區(qū)。
(4)區(qū)域①的主要山脈有___________和____________,區(qū)域②的主要山脈有________。因此從地形看,我國(guó)林地主要分布在________地區(qū),而耕地主要分布在________地區(qū)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于氣溫變化與氣溫分布的一些敘述,正確的是
①世界氣溫總的分布規(guī)律是低緯度高,高緯度低
②同緯度地區(qū),高山、高原氣溫高,平原、盆地氣溫低
③一天當(dāng)中,陸地最高氣溫出現(xiàn)在正午,最低氣溫出現(xiàn)在午夜
④陸地月平均氣溫的最高月北半球出現(xiàn)在7月,南半球出現(xiàn)在1月
A.①④ B.①② C.①③ D.②④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)溫度帶分布示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)填注溫度帶名稱:B 帶、C 帶、E 帶。
(2)B與C之間的分界線大致沿 (山脈) (河流)一線。F帶與 (填地形區(qū)名)的范圍大體一致。
(3)農(nóng)作物可一年三熟,適宜生長(zhǎng)芒果、香蕉的是 帶。(填字母)
(4)學(xué)校所在地是 帶(填字母),熟制是一年 熟,代表性水果是 。
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