閱讀下面圖文材料,回答下列問題:
材料一:見下圖
材料二:下面是歌曲《春天的故事》中的部分歌詞: 一九七九年,那是一個(gè)春天,有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈。神話般地崛起座座城,奇跡般地聚起座座金山……
材料三:黨的十五大報(bào)告中指出:進(jìn)一步辦好經(jīng)濟(jì)特區(qū)、上海浦東新區(qū)。鼓勵(lì)這些地區(qū)在體制創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、擴(kuò)大開放等方面繼續(xù)走在前面,發(fā)揮對(duì)全國(guó)的示范、輻射、帶動(dòng)作用。
(1)“有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈”是說(shuō)建立了四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū),它們分別是:① ____________,②___________,③________,④___________。其中位于廣東省的有_______個(gè),離香港最近的是__________(填序號(hào)和名稱)。
(2)本區(qū)發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)有哪些?
________________________________________________________
(3)我國(guó)在開放上述四個(gè)地區(qū)后,1988年又建立了______經(jīng)濟(jì)特區(qū)。1984年先后又開放了14個(gè)沿海城市,位于廣東省的是⑦_(dá)_________市。
(4)1985年后又陸續(xù)將長(zhǎng)江三角洲、閩南三角洲、山東半島、遼東半島、河北、廣西辟為__________,從而形成了沿_____________經(jīng)濟(jì)開放帶。
(5)1990年,中國(guó)政府決定開發(fā)、開放上海___________新區(qū),并進(jìn)一步開放一批_____________沿岸城市,形成了__________帶。
(6)在這個(gè)開放格局中,我國(guó)開放的前沿地帶是_____________________,它的作用有哪些?_____________________________________________________。
(1)廈門;汕頭;深圳;珠海;3;③深圳
(2)鄰近港澳,便于引進(jìn)外資和技術(shù)。
(3)海南;湛江
(4)經(jīng)濟(jì)開放區(qū);海
(5)浦東;長(zhǎng)江;長(zhǎng)江開放
(6)珠江三角洲;在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)當(dāng)中發(fā)揮重要作用,發(fā)揮窗口的作用,有改革實(shí)驗(yàn)的作用,對(duì)全國(guó)有示范、輻射、帶動(dòng)的作用,當(dāng)時(shí)還有促進(jìn)我國(guó)和平統(tǒng)一及一國(guó)兩制推行的作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面圖文材料,回答下列問題.
材料一  我國(guó)是世界上的資源大國(guó),陸地面積居世界第三位,水能、太陽(yáng)能、煤炭資源分居世界第一位、第二位、第三位.但是各種自然資源的人均擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均水平,人均土地面積為世界平均水平的
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,我國(guó)石油、天然氣人均儲(chǔ)量不及世界平均水平的10%,煤炭的人均儲(chǔ)量也不及世界人均儲(chǔ)量的40%,加之管理混亂、浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,我國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)自然資源緊缺、供需矛盾日趨緊張的國(guó)家.
材料二  漫畫“最后的資源”
(1)煤炭、石油和天然氣資源共同特點(diǎn)是
B
B

A、都屬于再生資源         B、都屬于非再生能源       C、都屬于新能源           D、都是易污染的能源
(2)以上材料反映什么問題?
(3)漫畫“最后的能源”反映出隨著人口的增加,我國(guó)自然資源更加短缺.為解決這一問題,我國(guó)實(shí)行怎樣的基本國(guó)策?
(4)了解我國(guó)的資源狀況之后,小明同學(xué)向全校師生發(fā)起了保護(hù)資源從我做起的倡議,為了有效保護(hù)自然資源,你準(zhǔn)備如何做?(寫出兩點(diǎn)即可)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀下面圖文材料,回答下列問題.
材料一 我國(guó)是世界上的資源大國(guó),陸地面積居世界第三位,水能、太陽(yáng)能、煤炭資源分居世界第一位、第二位、第三位.但是各種自然資源的人均擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均水平,人均土地面積為世界平均水平的數(shù)學(xué)公式,我國(guó)石油、天然氣人均儲(chǔ)量不及世界平均水平的10%,煤炭的人均儲(chǔ)量也不及世界人均儲(chǔ)量的40%,加之管理混亂、浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,我國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)自然資源緊缺、供需矛盾日趨緊張的國(guó)家.
材料二 漫畫“最后的資源”
(1)煤炭、石油和天然氣資源共同特點(diǎn)是______
A、都屬于再生資源     B、都屬于非再生能源    C、都屬于新能源      D、都是易污染的能源
(2)以上材料反映什么問題?
(3)漫畫“最后的能源”反映出隨著人口的增加,我國(guó)自然資源更加短缺.為解決這一問題,我國(guó)實(shí)行怎樣的基本國(guó)策?
(4)了解我國(guó)的資源狀況之后,小明同學(xué)向全校師生發(fā)起了保護(hù)資源從我做起的倡議,為了有效保護(hù)自然資源,你準(zhǔn)備如何做?(寫出兩點(diǎn)即可)

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問答題

閱讀下面圖文材料,回答下列問題.
材料一  我國(guó)是世界上的資源大國(guó),陸地面積居世界第三位,水能、太陽(yáng)能、煤炭資源分居世界第一位、第二位、第三位.但是各種自然資源的人均擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均水平,人均土地面積為世界平均水平的
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,我國(guó)石油、天然氣人均儲(chǔ)量不及世界平均水平的10%,煤炭的人均儲(chǔ)量也不及世界人均儲(chǔ)量的40%,加之管理混亂、浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,我國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)自然資源緊缺、供需矛盾日趨緊張的國(guó)家.
材料二  漫畫“最后的資源”
(1)煤炭、石油和天然氣資源共同特點(diǎn)是______
A、都屬于再生資源         B、都屬于非再生能源       C、都屬于新能源           D、都是易污染的能源
(2)以上材料反映什么問題?
(3)漫畫“最后的能源”反映出隨著人口的增加,我國(guó)自然資源更加短缺.為解決這一問題,我國(guó)實(shí)行怎樣的基本國(guó)策?
(4)了解我國(guó)的資源狀況之后,小明同學(xué)向全校師生發(fā)起了保護(hù)資源從我做起的倡議,為了有效保護(hù)自然資源,你準(zhǔn)備如何做?(寫出兩點(diǎn)即可)
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科目:初中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省西雙版納州景洪一中八年級(jí)(上)期末地理試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面圖文材料,回答下列問題.
材料一  我國(guó)是世界上的資源大國(guó),陸地面積居世界第三位,水能、太陽(yáng)能、煤炭資源分居世界第一位、第二位、第三位.但是各種自然資源的人均擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均水平,人均土地面積為世界平均水平的,我國(guó)石油、天然氣人均儲(chǔ)量不及世界平均水平的10%,煤炭的人均儲(chǔ)量也不及世界人均儲(chǔ)量的40%,加之管理混亂、浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,我國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)自然資源緊缺、供需矛盾日趨緊張的國(guó)家.
材料二  漫畫“最后的資源”
(1)煤炭、石油和天然氣資源共同特點(diǎn)是______
A、都屬于再生資源         B、都屬于非再生能源       C、都屬于新能源           D、都是易污染的能源
(2)以上材料反映什么問題?
(3)漫畫“最后的能源”反映出隨著人口的增加,我國(guó)自然資源更加短缺.為解決這一問題,我國(guó)實(shí)行怎樣的基本國(guó)策?
(4)了解我國(guó)的資源狀況之后,小明同學(xué)向全校師生發(fā)起了保護(hù)資源從我做起的倡議,為了有效保護(hù)自然資源,你準(zhǔn)備如何做?(寫出兩點(diǎn)即可)

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