下列關(guān)于發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)達(dá)國(guó)家主要集中在北半球
B.中國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家
C.發(fā)達(dá)國(guó)家生活、教育水平高,生產(chǎn)力發(fā)達(dá)
D.它們之間沒有交流與合作
【答案】分析:隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的來臨,國(guó)家與國(guó)家之間各成體系、相對(duì)封閉的經(jīng)濟(jì)格局已被打破.資源、技術(shù)、人才、信息等逐漸成為全球共享的財(cái)富,各國(guó)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越緊密,產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來越顯著.大量跨國(guó)公司和全球性的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織的出現(xiàn),使各國(guó)的經(jīng)濟(jì)更加相互依賴,相互融合,并朝著經(jīng)濟(jì)全球化的方向發(fā)展.
在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達(dá),市場(chǎng)繁榮,環(huán)境優(yōu)雅,人們的生活條件比較好.而在一些低收入的發(fā)展中國(guó)家,看到的是落后的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、雜亂擁擠的集市和人民生活較為貧困的現(xiàn)象等.這些主要是由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異造成的.
發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在北美洲、歐洲、大洋洲.除了澳大利亞和新西蘭,都分布于北半球;而發(fā)展中國(guó)家主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲.主要分布在北半球的南部和南半球.
解答:解:根據(jù)題意找出說法錯(cuò)誤的,ABC都是正確的,故不符合題意.
    發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間是有政治經(jīng)濟(jì)上的交流合作的,被稱為“南北對(duì)話”.可見選項(xiàng)D的說法是錯(cuò)誤的.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的考查,此類型的題要多結(jié)合教材熟練記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

(2013?將樂縣一模)下列關(guān)于發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源:將樂縣一模 題型:單選題

下列關(guān)于發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.發(fā)達(dá)國(guó)家主要集中在北半球
B.中國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家
C.發(fā)達(dá)國(guó)家生活、教育水平高,生產(chǎn)力發(fā)達(dá)
D.它們之間沒有交流與合作

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源:2006年江蘇省中考地理選擇題專項(xiàng)練習(xí)(五)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)達(dá)國(guó)家主要集中在北半球
B.中國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家
C.發(fā)達(dá)國(guó)家生活、教育水平高,生產(chǎn)力發(fā)達(dá)
D.它們之間沒有交流與合作

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源:期末題 題型:單選題

下列關(guān)于發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的敘述,錯(cuò)誤的是
[     ]
A.發(fā)達(dá)國(guó)家主要集中在北半球   
B.中國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家   
C.發(fā)達(dá)國(guó)家生活、教育水平高,生產(chǎn)力發(fā)達(dá)
D.它們之間沒有交流與合作

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案