如圖為某地區(qū)等高線地形示意圖，讀圖回答．為正確顯示K 地的地形起伏，沿圖中MN、PQ 線作地形剖面圖，表示K 點位置的正確組合是（　�。�
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A、①②B、①③C、③④D、②④
分析：在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖．
解答：解：讀圖可得，MN線經(jīng)過的兩個部位有河流孕育，則該部位是山谷，等高線向高處凸出，此時K點位于高的部位，PQ線沒有河流，是山脊的部位，等高線向低處凸出，此時K點位于低洼部位，故②圖和④圖符合題意．
故選：D．
點評：本題考查等高線地形圖的判讀，此題有一定的難度，讀圖分析后解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

（2011?福州）讀某地等高線地形圖（如圖），回答問題．
（1）寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱：
A
山頂
山頂
；B
陡崖
陡崖
．
（2）A地與D地的相對高度約為
570
570
米；同一時間測得A、D兩地的氣溫相比，
D
D
地氣溫更高．
（3）C地位于D地的
西北
西北
方向；若測得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實際距離是
2
2
千米．
（4）某徒步旅行者在此山區(qū)迷路，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時，果斷沿著小溪向下游前進(jìn)，擺脫困境．請解釋這種做法的合理性：
因為小溪都匯入河流，由山地流向平原，并且河流沿岸地區(qū)往往有人類居住等
因為小溪都匯入河流，由山地流向平原，并且河流沿岸地區(qū)往往有人類居住等
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖是我國東部某沿海等高線分布圖，據(jù)此完成下列要求．
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（1）A為
 
地形區(qū)．E為
 
地形區(qū)．
（2）A地夏季的氣候特征是
 
，原因是
 
．
（3）a、b兩條支流水流較急的是
 
，原因是
 
．
（4）擬在該區(qū)建一大型水電站，用“∥”標(biāo)出最佳壩址，并說明理由，同時用斜線畫出圖中被水庫淹沒的地區(qū)．
（5）A在B的
 
方向；療養(yǎng)院位于
 
（南  北）坡．
（6）已知療養(yǎng)院海拔為200米，實測氣溫為17℃，此時D點的氣溫應(yīng)在
 
℃以下．
（7）圖中a、b、c中，哪一條不屬于河流的支流？為什么？
（8）若將小河水引向療養(yǎng)院，圖中有兩條計劃路線①、②，哪一條更合理？為什么？
（9）擬從甲村向乙村修一條公路，③、④兩條線路中，較為合理的是
 
，理由是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖是某地區(qū)等高線地形圖，某中學(xué)地理興趣小組到該地進(jìn)行了野外考察．讀圖回答下列問題．
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（1）寫出圖中字母所表示等高線地形的部位名稱：
a
 
；e
 
；M
 
；
（2）若M地氣溫約150C，只考慮高度變化，a地氣溫約為
 
0C以下．
（3）興趣小組從 M 點到 N 點進(jìn)行考察，這兩點之間的高差是
 
米；若量得圖中M、N兩地的距離為6厘米，則兩地實際距離為
 
米．
（4）為解決用水問題，A 村計劃修建一條自流引水管道．在 L1、L2、L3、L4 四條引水線路方案中，興趣小組認(rèn)為最適宜的線路是
 
；試說明理由
 
；
 
；
（5）該地區(qū)擬建兩個火情暸望臺，通過它們視野能覆蓋整個區(qū)域，a、b、c、d、e 中適合兩個地點是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：013

讀某地區(qū)等高線分布圖(如下圖)，回答：

(1)圖中C地區(qū)地形類型是________。

(2)如果A地氣溫為25℃，山峰B地的氣溫為________℃。

(3)圖中甲村位于乙村的________方向；甲、乙兩村的實際距離約________千米。

(4)在圖中河流上擬建一水電站，請用“□”符號標(biāo)出最佳壩址，理由是：__________________________________________________________________________________。

(5)計劃在甲、乙兩村之間修一條公路，經(jīng)過丙處和丁處的線路，哪一條更合理?為什么?

____________________________________________________________________________________________________________________________

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