(2005?棗莊)讀初三學(xué)生小明家附近街區(qū)圖,完成下列各題:
(1)小明家到初級中學(xué)的圖上距離為1厘米,實(shí)地距離為500米.請算出該圖的比例尺,并用數(shù)字式將其填寫在圖中右下角的方框內(nèi).
(2)小明今天去高級中學(xué)參加各升學(xué)考試,其行進(jìn)路線如圖所示.請估算出從小明家到高級中學(xué)大門行程的實(shí)地距離,并說明其行進(jìn)路線方向的變化.
實(shí)地距離約為
250000米
250000米
.路線方向的變化為
正北-東北-正北
正北-東北-正北
分析:比例尺是圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度.計算公式:比例尺=
圖上距離
實(shí)地距離
.在有指向標(biāo)的地圖上判定方向,指向標(biāo)的箭頭指向北方.
解答:解:(1)根據(jù)比例尺的計算公式;比例尺=
圖上距離
實(shí)地距離
計算得出該圖的比例尺為:
1
50000
;(2)從圖上估量小明家到高級中學(xué)的圖上距離為5厘米,根據(jù)比例尺計算兩地的實(shí)地距離為:5厘米×50000厘米=250000厘米=2500米;根據(jù)指向標(biāo)的箭頭指向北方,判定小明到高級中學(xué)的路線方向的變化為:正北-東北-正北.
故答案為:(1)1:50000;
                         
(2)2500米;正北-東北-正北.
點(diǎn)評:考查了比例尺的計算與應(yīng)用,計算時,要注意單位的換算.
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A
A
;①~④四個農(nóng)業(yè)帶(區(qū))中代表玉米帶的是

(2)依據(jù)上圖,比較中、美兩國人均能源消費(fèi)狀況有何差別,并說明造成這種差異的原因.

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(2)圖中③商品糧基地生產(chǎn)的一批大豆經(jīng)哈爾濱運(yùn)往濟(jì)南,經(jīng)過的主要鐵路干線依次為
京哈線、京滬線
京哈線、京滬線

(3)上表給出了圖中四國1998年人均國民生產(chǎn)總值,據(jù)此分析該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何特點(diǎn)?
   國家   人均國民生產(chǎn)總值     (美元)
    A     750
    B     380
    C     8600
    D     32350
14.讀我國某島嶼沿北回歸線附近的地形剖面圖,完成下列各題:

(1)圖中A是
臺灣
臺灣
海峽,B山脈走向為
東北-西南
東北-西南

(2)右圖反映出該島森林資源分布的特點(diǎn)是
種類繁多
種類繁多

(3)該島居民的祖先多來自大陸的
廣東
廣東
省和
福建
福建
。
(4)該島地處季風(fēng)氣候區(qū),圖中山地東南、西北兩側(cè)降水較多的是
東南側(cè)
東南側(cè)

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