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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列圖文資料,回答問(wèn)題。
材料1:2009年12月22日,海協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳云林與;鶗(huì)董事長(zhǎng)江丙坤在臺(tái)中舉行了第四次會(huì)談,雙方就下一階段議題安排初步交換了意見(jiàn),雙方簽署了《海峽兩岸漁船船員勞務(wù)合作協(xié)議》、《海峽兩岸農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫合作協(xié)議》、《海峽兩岸標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量檢驗(yàn)認(rèn)證合作協(xié)議》等三項(xiàng)協(xié)議。
材料2:臺(tái)風(fēng)“莫拉克”09年8月8日裹挾風(fēng)雨席卷臺(tái)灣沿海,給臺(tái)灣造成重大人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。據(jù)此回答問(wèn)題。
(1)襲擊我國(guó)的臺(tái)風(fēng)常發(fā)生在__________月,臺(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí)通常出現(xiàn)___________天氣。影響臺(tái)灣的自然災(zāi)害除臺(tái)風(fēng)外,還有____________。
(2)臺(tái)灣居民中以___________族為最多,全省80%的人口祖籍在___________。簧贁(shù)民族中人口最多的是___________族。
(3)海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩岸各自的優(yōu)勢(shì)條件。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列圖文資料,回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)你仔細(xì)閱讀以下四句話,判斷它們分別描述的是我國(guó)四大地理分區(qū)中的哪一區(qū)域?
①千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)
②天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊
③北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。
④人們常說(shuō)“到了昆侖山,氣息已奄奄;過(guò)了五道梁,哭爹又喊娘;上了風(fēng)火山,三魂已歸天”。
① ,② ,③ ,④ 。
(2)A B兩大地理區(qū)域均具有突出的自然特征.根據(jù)所學(xué)知識(shí)。完成下表。
區(qū)域名稱 比較項(xiàng)目 | A | B青藏地區(qū) |
溫帶大陸性氣候 | ||
河流湖泊 | 是許多江河的發(fā)源地 |
(3)一個(gè)區(qū)域要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要充分利用有利的地理?xiàng)l件,發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì),使資源得到充分的利用。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),就A區(qū)域如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),因地制宜地發(fā)展經(jīng)濟(jì)提出兩項(xiàng)合理的建議。
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