讀四大地區(qū)圖回答問(wèn)題(6分)

(1)圖中①是      地區(qū),②是         地區(qū)
(2)圖中A是       (山脈),B是         (河流)                                      
(3)秦嶺-淮河是一條重要的地理分界線(xiàn),試舉兩例                                        (2分) 

(1)北方、南方
(2)秦嶺、淮河
(3)1月份0℃等溫線(xiàn)大致經(jīng)過(guò)的地方。800㎜等降水量線(xiàn)大致經(jīng)過(guò)的地方。 暖溫帶與亞熱帶的分界線(xiàn)。濕潤(rùn)地區(qū)與半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線(xiàn)。溫帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候的分界線(xiàn)。北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線(xiàn)

試題分析:
(1)我國(guó)根據(jù)地理位置、自然環(huán)境和人文地理特點(diǎn)的不同,把我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域:北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū),讀圖可知:圖中①是北方地區(qū),②是南方地區(qū).
(2)我國(guó)東西走向的山脈主要有三列:最北一列是天山-陰山,中間一列是昆侖山-秦嶺,最南是南嶺,圖中A是秦嶺,B是淮河.
(3)秦嶺-淮河是一條重要的地理分界線(xiàn),是暖溫帶與亞熱帶的分界線(xiàn),濕潤(rùn)地區(qū)和半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線(xiàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)劃分四大地理區(qū)域的依據(jù)是()
A地勢(shì)地形因素        B氣溫降水因素
C經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異         D地理位置,自然和人文地理特點(diǎn)的不同

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

右圖表示我國(guó)半濕潤(rùn)地區(qū)與半干旱地區(qū)分界線(xiàn)的是
A.a(chǎn)線(xiàn)B.b線(xiàn)C.c線(xiàn)D.d線(xiàn)

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列我國(guó)各區(qū)域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不符合因地制宜原則合理布局的是 
A.南方地區(qū)—大力發(fā)展水稻B.西北地區(qū)—大力發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)
C.北方地區(qū)---大力發(fā)展畜牧業(yè)D.青藏地區(qū)—大力發(fā)展喜涼作物

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀“中國(guó)部分區(qū)域圖”,下列說(shuō)法正確的是

A.A、C區(qū)域主要位于我國(guó)北方地區(qū),B、D區(qū)域主要位于我國(guó)南方地區(qū)
B.C區(qū)域中的山脈是我國(guó)一條重要的地理分界線(xiàn),800毫米年等降水量線(xiàn)經(jīng)過(guò)這里
C.C區(qū)域中的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是水土流失嚴(yán)重,地表呈現(xiàn)千溝萬(wàn)壑的形態(tài)
D.熱量充足,降水多,雨熱同期,是D地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

中國(guó)幅員遼闊,區(qū)域差異巨大。要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要揚(yáng)長(zhǎng)避短、因地制宜。根據(jù)圖文資料完成下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出A、B兩區(qū)域分界線(xiàn)通過(guò)的地理事物名稱(chēng),分析B地區(qū)傳統(tǒng)民居屋頂?shù)奶攸c(diǎn)及成因。(4分)
(2)C地區(qū)雖然海拔較高,但是甲地農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良,試分析該地發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件。(3分)
(3)長(zhǎng)江三角洲工業(yè)基地近年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,原因之一是擁有優(yōu)越的地理位置,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀圖完成下列問(wèn)題。(8分)

(1)A區(qū)域有我國(guó)最大沙漠      ,植被景觀自西向東依次是荒漠,    ,草原。
(2)我國(guó)淡水漁業(yè)最發(fā)達(dá)地區(qū)分布在   區(qū)域,該區(qū)域河流汛期    (長(zhǎng)∕短)。
(3)C區(qū)域耕地類(lèi)型    (水田∕旱地),農(nóng)耕制度是   至兩年三熟。
(4)D區(qū)顯著自然特征是      ,地形以     為主。

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀我國(guó)四大地理區(qū)域圖(如圖),回答下列問(wèn)題。(5分)

(1)           (山脈)和           (河流)是B區(qū)域與D區(qū)域的分界線(xiàn)。
(2)將與以下景觀相對(duì)應(yīng)的區(qū)域代號(hào)填在橫線(xiàn)上。
①河運(yùn)發(fā)達(dá)、“魚(yú)米之鄉(xiāng)”:        ;  ②黑土地、黃土地:        ;
③“世界屋脊”、河谷農(nóng)業(yè):        ; ④那達(dá)慕大會(huì)、“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”:        。
(3)寫(xiě)出我國(guó)為解決以下問(wèn)題所采取的資源跨區(qū)域調(diào)配措施。
①問(wèn)題:B區(qū)域南部地區(qū)水資源短缺。 措施:                         。
②問(wèn)題:D區(qū)域沿海地區(qū)能源短缺。   措施:                         。
(4)簡(jiǎn)要分析下列氣候差異的形成原因。
①差異:A區(qū)域年降水量少于B區(qū)域。
原因:                                                               。
②差異:C區(qū)域夏季氣溫低于D區(qū)域。
原因:                                                               。

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀“中國(guó)四大地理分區(qū)圖”,完成下列問(wèn)題。

(1)圖中字母______代表北方地區(qū),字母_____代表南方地區(qū),南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線(xiàn)是________—淮河一線(xiàn)。
(2)確定C地區(qū)與其它三地區(qū)界線(xiàn)的主要因素是(  )
A.緯度位置    B.海陸位置
C.地形、地勢(shì)   D.經(jīng)濟(jì)因素
(3)圖中流經(jīng)了三大區(qū)域的河流是_________河,該河曾被稱(chēng)為“一石水,六斗泥”,這些“泥”主要來(lái)自該河的______(填上、中或下)游,要減少它的“泥”量,根本措施是________________________。
(4)“西氣東輸”是我國(guó)新世紀(jì)“四大工程”之一,該工程把A區(qū)______________盆地豐富的天然氣資源通過(guò)管道輸送到長(zhǎng)江中下游地區(qū)。
(5)C地區(qū)因地制宜種植的農(nóng)作物主要是(  )
A.水稻    B.青稞         C.哈密瓜         D.甜菜

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