【題目】下面是鄭州市2004年各月的氣溫和降水值,完成下列各題。
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
氣溫/℃ | -5 | -2 | 5 | 12 | 20 | 23 | 27 | 23 | 19 | 15 | 4 | -4 |
降水量/毫米 | 5 | 10 | 15 | 25 | 30 | 70 | 200 | 250 | 60 | 30 | 10 | 5 |
(1)請你根據(jù)數(shù)據(jù)繪制一幅氣溫曲線和降水量柱狀圖。
(2)鄭州的氣溫年較差為 。
(3)鄭州降水的季節(jié)分配 。(“均勻”或“不均勻”)
(4)鄭州降水量較多的季節(jié)為 。
【答案】(1)
(2)32℃ (3)不均勻 (4)夏季
【解析】
根據(jù)該地一年中各月降水和氣溫統(tǒng)計表繪制當?shù)貧鉁啬曜兓圖和降水量柱狀圖,同時利用表格資料分析該地的氣溫、降水的特點,并總結該地的氣候特點,進而總結出其分布規(guī)律。
(1)繪制氣溫(℃)年變化曲線圖和各月降水量(mm)柱狀圖,先繪出橫坐標軸,把它平均分成12段,逐段標上月份;再繪出縱坐標軸,在左側按相等的溫差標上氣溫刻度,在右側按相等的降水量差標上降水量的刻度;再將資料中各月的氣溫數(shù)據(jù)用點標注出來,再用平滑的曲線把各點連接起來,畫一條曲線,即氣溫年變化曲線;最后將資料中各月的降水量用長方形柱狀標注出來,著上相同的顏色,繪出逐月降水量圖;
(2)從氣候資料數(shù)據(jù)可以看出,該地最高氣溫是27℃;最低氣溫-5℃,用最高月氣溫減最低月氣溫即氣溫年較差,年溫差是32℃;
(3)觀察降水量柱狀圖可知,該地降水主要集中在冬夏季,季節(jié)變化大;
(4)從氣候資料數(shù)據(jù)可以看出,該地月降水量超過100毫米的月份為7、8月,為夏季多雨型。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國各地出產(chǎn)不同的水果,如遼寧、山東的蘋果和梨,湖南、江西的柑橘,廣東、海南的芒果、香蕉。這說明我國( )
A.受夏季風影響,雨熱同期
B.夏季普遍高溫,熱量豐富
C.東部地區(qū)降水豐沛
D.氣候復雜多樣,使多種植物在我國都能找到適合生長的地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關于我國南方地區(qū)的敘述正確的是( 。
A.多水田,以種植水稻和油菜為主
B.多水田,以種植水稻和甜菜為主
C.農(nóng)作物一年兩熟或兩年三熟
D.農(nóng)作物一年一熟或兩熟
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的描述,選擇最恰當?shù)牡貓D(用直線連起來).
①新聞報道:“半島局勢千鈞一發(fā)”,
我想知道朝鮮與韓國這兩個國家在哪 A市區(qū)交通圖
②星期天,我想去博物館參觀,博物館
離我家比較遠,我查看這樣乘車 B世界政區(qū)圖
③暑假我準備乘火車去上海姑姑家,
需要知道去上海經(jīng)過哪些主要城市 C城市旅游圖
④放假我想去北京旅游,需要查看
北京的主要景點的位置 D中國交通圖
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“世界降水量分布圖”,回答問題。
(1)赤道各地的年降水量大多在_______毫米以上。南北兩極年降水量在______毫米以下。造成這兩地降水量差異的原因是受______________因素的影響。
(2)南北回歸線附近,大陸東岸降水_____,大陸西岸降水_____。(填多或少)
(3)在溫帶地區(qū)大陸內(nèi)部降水_____,沿海地區(qū)降水____。這是受____________因素的影響。
(4)世界雨極乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的________坡,此地的降水類型屬于___________雨,明降水的分布受___________因素的影響。
(5)世界降水量豐富的地區(qū)是 ____________附近的平原地區(qū);世界“雨極”在 洲。世界降水量最少的地區(qū)是_____________附近的沙漠地區(qū),世界“干極”在 洲。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀“南水北調(diào)部分路線示意圖”,回答問題。
(1)南水北調(diào)工程就是把 水系的水資源通過引水工程調(diào)到我國嚴重缺水的 和 地區(qū)。
(2)南水北調(diào)工程分東、中、西3條調(diào)水路線,東線利用了我國著名的 運河作為輸水主干河道。
(3)圖中的引水、調(diào)水工程可以解決我國水資源 (填時間或空間)分布不均的問題。
(4)我國是世界13個貧水國之一,節(jié)約用水、保護水資源尤為重要,需要你、我、他的共同參與,我們在生活中應該怎樣節(jié)約用水、保護水資源,請你指點迷津(至少寫2條)
。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖完成以下問題。
(1)三幅圖中比例尺最大的是:______________。表示地理事物最詳細的是:______________。(填寫圖名)
(2)說一下活動分別需要用到三幅圖中的哪一幅:(填寫圖號)( )在北京旅行、辦事。( )確定北京在我國的大致位置。
(3)計算出國家圖書館到天壇公園的實際距離:______千米。
(4)比較三幅圖,歸納圖幅大小相同、比例尺不同的情況下,地圖表示的實際范圍大小和圖上內(nèi)容的詳略程度之間的相互關系。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下面小題。
【1】有關兩圖的說法正確的是
A. 比例尺甲大于乙
B. 甲為地圖,乙為景觀圖
C. 比例尺均為數(shù)字式
D. 乙圖中的動物形象屬于注記
【2】關于甲圖的敘述,正確的是
A. 沿公路從火車站到農(nóng)業(yè)實驗區(qū),其方向是先向正北后向正東
B. 火車站與學校相距約375千米,與農(nóng)業(yè)實驗區(qū)相距約580千米
C. 火車站位于科技園的西南方向
D. 若比例尺放大1倍,則圖幅面積將增大2倍
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