【題目】我國自然資源的基本特征是（ ）

A．總量豐富，人均不足 B．總量不足，人均豐富

C．總量不足，人均不足 D．總量豐富，人均豐富

【答案】A

【解析】

試題分析：我國自然資源總量豐富，并且種類齊全．總量大，人均占有量�。覈陂_發(fā)利用自然資源時(shí)，出現(xiàn)了浪費(fèi)的現(xiàn)象，形勢(shì)很嚴(yán)峻．根據(jù)題意．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答下列問題：

（1）寫出下列各點(diǎn)的經(jīng)緯度：

A點(diǎn)的緯度是 ，經(jīng)度是 ；C點(diǎn)的緯度是 ，經(jīng)度是 。

（2）B點(diǎn)位于南、北半球中的 半球，東、西半球中的 半球。

（3）按高、中、低緯劃分，A點(diǎn)在 緯度，B點(diǎn)在 緯度。

（4）A點(diǎn)在B點(diǎn)的 方向，A點(diǎn)在C點(diǎn)的 方向。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀了下面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

有位年輕人應(yīng)聘給一位雕塑大師當(dāng)助理，與其想象大相徑庭的是，這位雕塑大師竟是一個(gè)整天孤獨(dú)地埋頭于工作室的老人。年輕人問他：如何能夠?qū)ふ业揭粋�(gè)要素，足以表達(dá)自己的一切？這位雕塑大師沉默片刻，然后極其嚴(yán)肅地說：應(yīng)當(dāng)工作，除了工作，還要有耐心。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“地球上五帶分布示意圖”回答：

（1）寫出圖中字母所代表的氣候帶名稱：

A________帶 B________帶 C________帶

（2）_________是熱帶和溫帶的分界線， _________是寒帶和溫帶的分界線。

（3）A、B、C、D、E 中有四季變化_ _地；有極晝極夜現(xiàn)象的是_________地，這里陽光斜射得厲害，甚至有一段時(shí)間太陽終日不出、氣候終年寒冷。

（4）C帶的氣候有很多類型，但它們氣候都有共同點(diǎn)，都是終年 。

（5）C與B的分界線是 ；D與E的分界線是 。

（6）我國大部分地區(qū)所處的溫度帶是 。（填代號(hào)）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】被人們形象地喻為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行官”的是（ ）

A．農(nóng)業(yè) B．工業(yè) C．旅游業(yè) D．交通運(yùn)輸

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】世界人口分布及增長存在很大的地區(qū)差異，分析如表，乙國的人口自然增長率是（　�。�

國家

人口密度

出生率

死亡率

甲

108

4.2%

1.8%

乙

270

0.6%

0.7%


A.1.3%
B.0.1%
C.﹣1.3%
D.﹣0.1%

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】中國的主要人種是（　�。�
A.白色人種
B.黑色人種
C.黃色人種
D.混血人種

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于南極地區(qū)的敘述，正確的是（　�。�
A.指南回歸線以南的廣大地區(qū)
B.是世界上最寒冷的地區(qū)
C.自然資源十分貧乏
D.代表動(dòng)物是北極熊

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】是解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效方法之一；可以有效調(diào)控河流徑流量的季節(jié)變化（時(shí)間分配不均）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案