讀圖等溫線分布圖，據(jù)此判斷下列說法正確的是（　�。�
A、圖示區(qū)域在南半球B、此時為北半球冬半年C、我國大部分地區(qū)吹偏北風(fēng)D、地中海沿岸地區(qū)炎熱干燥
考點(diǎn)：世界年平均氣溫的分布
專題：
分析：世界氣溫分布規(guī)律有三條：①從緯度位置看：從低緯度向兩極氣溫逐漸降低；②從海陸位置看：同緯度的海洋和陸地氣溫并不一樣，夏季陸地氣溫高，冬季海洋氣溫高；③從海拔高度看：地勢越高氣溫越低，海拔每升高100米氣溫下降0.6℃．
解答：解：A、從緯度位置看：從低緯度向兩極氣溫逐漸降低，因此可知，圖示區(qū)域在北半球，故A不正確；
B、讀圖可知，圖中同緯度的海洋氣溫低于陸地，根據(jù)同緯度的海洋和陸地氣溫并不一樣，夏季陸地氣溫高，冬季海洋氣溫高，可判斷，此時是夏季，故B不正確；
C、由A、B分析可知，此時是北半球的夏季，我國夏季盛行東南季風(fēng)，故C不正確；
D、地中海沿岸地區(qū)屬于地中海氣候，特點(diǎn)是夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了氣溫的分布規(guī)律，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了氣溫日較差之后，四位同學(xué)對如何計算月均溫展開了討論，誰的說法正確呢（　�。�
A、小明：月均溫就是把每天的日均溫相加得到的B、玲玲：月均溫就是把這一個月中的最高日均溫和最低日均溫取平均值得到的C、小強(qiáng)：月均溫就是把這一個月中每天的日均溫相加除以30得到的D、芳芳：月均溫就是把這一個月中每天的日均溫相加除以這一個月的天數(shù)得到的

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科目：初中地理 來源： 題型：

A、C、D、E四地中氣溫年較差最大的是（　　）
A、AB、CC、DD、E

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科目：初中地理 來源： 題型：

從曼谷→北京→莫斯科氣溫逐漸降低，主要原因?yàn)椋ā　。?/div>
A、距海洋遠(yuǎn)近不同B、海拔高低不同C、緯度高低不同D、地形類型不同

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科目：初中地理 來源： 題型：

若圖中等值線為等溫線，a為15℃，b為12℃，（圖中的陰影部分代表大陸，另一部分代表海洋），則圖示地區(qū)呈現(xiàn)的信息正確的是（　�。�
A、南半球7月等溫線B、南半球1月等溫線C、北半球7月等溫線D、北半球1月等溫線

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖所示若甲為陸地，乙為海洋，則圖中表示的半球和季節(jié)是（　　）
A、南半球夏季B、北半球冬季C、北半球夏季D、南半球冬季

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科目：初中地理 來源： 題型：

某地在一個月內(nèi)有兩次降雨，分別是15mm、20mm，兩次降雪，分別是5mm、10mm，該月的降水量為（　　）
A、15mmB、25mmC、35mmD、50mm

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科目：初中地理 來源： 題型：

今年5月份以來，造成我國南方持續(xù)暴雨的降水類型是（　�。�
A、對流雨B、鋒面雨C、地形雨D、臺風(fēng)雨

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列因素中不能影響降水的是（　�。�
A、緯度位置B、板塊運(yùn)動C、海陸因素D、地形因素

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同步練習(xí)冊答案