【題目】經(jīng)黨中央批準(zhǔn)、國(guó)務(wù)院批復(fù)，自2018年起我國(guó)將每年農(nóng)歷秋分設(shè)立為“____”。（　�。�

A. 中國(guó)秋分節(jié)B. 中國(guó)農(nóng)忙節(jié)

C. 中國(guó)農(nóng)民節(jié)D. 中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)

【答案】D

【解析】

時(shí)事題，解析略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞歷山大·洪堡，德國(guó)著名地理學(xué)家、博物學(xué)家，被公認(rèn)為近代地理學(xué)的奠基人。他的考察足跡遍及西歐、中亞和美洲。下圖為洪堡美洲考察路線圖，閱讀圖文資料，回答下列問(wèn)題。

（1）1799年6月5日，洪堡從拉克魯尼亞港（①地）出發(fā)，開(kāi)啟了歷時(shí)5年的美洲科學(xué)探索之旅�？疾炱陂g洪堡和他的伙伴探索了______洋、太平洋等大洋，以及歐洲、______洲、______洲的眾多自然奇觀，______次穿越赤道。

（2）1799年7月，洪堡到達(dá)了探險(xiǎn)之旅的第一個(gè)目的地一一庫(kù)馬納（②地）。從這里出發(fā)，洪堡一行探索了該大洲第三大河流一一奧里諾科河。探險(xiǎn)隊(duì)乘坐獨(dú)木舟逆流而上，在氣候______、______（填寫(xiě)氣候特點(diǎn)）的熱帶雨林中穿行了2400千米后，最終到達(dá)了這條大河的源頭。

（3）1801年9月，探險(xiǎn)隊(duì)翻越安第斯山到達(dá)欽博拉索峰（③地）。在洪堡所處的年代，欽博拉索峰被很多人認(rèn)為是世界上最高的山峰。18但年6月，洪堡開(kāi)始攀登這座“世界最高峰”。在攀登的過(guò)程中洪堡進(jìn)行了大量的科學(xué)測(cè)量，他發(fā)現(xiàn)，隨著海拔升高，氣溫______，空氣中的氧氣也越來(lái)越______。洪堡一行最終到達(dá)了海拔約5800米的地方，成為了當(dāng)時(shí)站的最高的人。在這里可能看到的景觀是______。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)地理興趣小組擬研究“影響河流特點(diǎn)的主要因素”。下面是該小組的探究程序，請(qǐng)你與該小組一起完成探究過(guò)程。

探究主題：影響河流特點(diǎn)的主要因素

（1）地形對(duì)河流的影響：我國(guó)大多數(shù)河流自西向東注入太平洋，原因是____________________；許多大型水利樞紐工程建在河流的階梯交界處，是因?yàn)開(kāi)____

（2）氣候?qū)恿鞯挠绊懀何覈?guó)秦嶺——淮河以北的河流冬季有結(jié)冰現(xiàn)象，主要原因是

我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的河流，秦嶺——淮河以北的河流流量________（大于或小于）秦嶺——淮河以南的河流。

（3）植被對(duì)河流的影響：秦嶺——淮河以南地區(qū)年降水量超過(guò)800毫米，屬于________地區(qū)（干濕地區(qū)），植被茂密，河流含沙量少。

（4）歸納總結(jié)：河流的特點(diǎn)，可以從________、流速、有無(wú)結(jié)冰期、流量、（4）通過(guò)以上探究，該小組的得到了一個(gè)收獲：探究河流的水文特征，需要從河流的________、流量、________、水位等方面進(jìn)行分析。這些河流特點(diǎn)與地形、氣候、植被等因素有著密切的關(guān)系。

（5）學(xué)以致用：觀察分析南美洲地形分布圖，概括亞馬孫河的一條水溫特征，并分析原因。

水文特征

原因

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“二十四節(jié)氣”是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，2016年正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。讀 “二十四節(jié)氣示意圖”完成下列問(wèn)題。

【1】造成二十四節(jié)氣變化的主要原因是（ ）

A. 地球的形狀 B. 地球的大小 C. 地球自轉(zhuǎn) D. 地球公轉(zhuǎn)

【2】“二十四節(jié)氣歌”對(duì)應(yīng)的節(jié)氣中，龍口市全為晝長(zhǎng)夜短的一組是（ ）

A. 春雨驚春清谷天 B. 夏滿(mǎn)芒夏暑相連 C. 秋處露秋寒霜降 D. 冬雪雪冬小大寒

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀中國(guó)四大地理區(qū)域分布圖，完成下列問(wèn)題。

（1）讀出地理區(qū)域的名稱(chēng)：A__________B_________C________ ，D________ 。

（2）A．B區(qū)域之間的分界線是__________一線，大致與我國(guó)1月__________℃等溫線和________mm年等降水量線重合；B．C區(qū)域的分界線大致與________毫米年等降水量線重合，此分界線經(jīng)過(guò)我國(guó)地勢(shì)二三階梯分界山脈中的_____________山脈。

（3）C區(qū)域的自然環(huán)境特征是________，本區(qū)域多________（內(nèi)流/外流）河。

（4）D區(qū)域的自然環(huán)境特征是________；本區(qū)有代表性的畜種是“高原之舟”_______。

（5）關(guān)于四大地理區(qū)域的表述，正確的是 （ ）

A．A．B地區(qū)相比，B地區(qū)煤炭、水能資源更為豐富

B．A地區(qū)降水季節(jié)變化大，農(nóng)業(yè)適于發(fā)展旱作農(nóng)業(yè)

C．C地區(qū)嚴(yán)重缺水，適于發(fā)展種植業(yè)

D．D地區(qū)農(nóng)業(yè)分布的限制性因素是氣溫。

（6）A．B兩區(qū)域之間的界線，其南北兩側(cè)地理差異明顯，表現(xiàn)是：

①它是我國(guó)四大地理區(qū)域中的_______地區(qū)和_______地區(qū)分界線；

②干濕地區(qū)中_______地區(qū)和_______地區(qū)分界線；

③氣候類(lèi)型中__________和__________分界線；

（7）我國(guó)西部CD地區(qū)都以畜牧業(yè)為主； A．B區(qū)域以種植業(yè)為主，主要糧食分別是_____和_________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年1月3日， 探測(cè)器成功著陸在月球背面。此次任務(wù)實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)探測(cè)器首次月背軟著陸、首次月背與地球的中繼通信，開(kāi)啟了人類(lèi)月球探測(cè)新篇章。

A. 嫦娥三號(hào)B. 嫦娥四號(hào)C. 長(zhǎng)征三號(hào)D. 長(zhǎng)征四號(hào)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)某地區(qū)局部景觀素描圖，甲乙所在河流中途消失，讀圖回答下面小題。

【1】能夠反映該區(qū)域具有干旱環(huán)境特征的圖例是（ ）

A. 河流 B. 綠洲 C. 城市 D. 鐵路

【2】該區(qū)域綠洲上的瓜果特別甜，是因?yàn)椋?/span> ）

A. 降水少，地下水含糖分較多

B. 日照充足，晝夜溫差大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗少，糖分積累多

C. 土壤含糖分多，利于瓜果的生長(zhǎng)

D. 云量多，光照弱，利于生物光合作用

【3】西北地區(qū)從東往西植被變化的規(guī)律大致是（ ）

A. 草原→荒漠草原→荒漠 B. 荒漠→森林→草原

C. 森林→荒漠→草原 D. 草原→森林→荒漠

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地理學(xué)可以直接指導(dǎo)人們（ ）

A. 編寫(xiě)電腦程序。 B. 用法律保護(hù)自己。

C. 解決全球性的人口、環(huán)境、資源問(wèn)題。 D. 評(píng)論足球比賽。

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同步練習(xí)冊(cè)答案