我國(guó)幅員遼闊,地形復(fù)雜多樣,形成了各具特色的地理區(qū)域。讀“中國(guó)四大地理分區(qū)圖”,完成下列各題。(10分)

(1)、自然環(huán)境對(duì)民居有較大的影響,下列民居屬于A地區(qū)的是(   )。


(2) 、A地區(qū)最突出的自然地理特征是__________,降水量自東向西_________。
(3)、現(xiàn)在通過(guò)管道從A地區(qū)調(diào)往C地區(qū)、D地區(qū)的能源是_____這一工程被稱為“_______”;C地區(qū)許多城市水資源短缺,需要從_____地區(qū)調(diào)入。
(4)、南京和那曲兩地緯度大致相當(dāng),但7月份南京的平均氣溫為28. 8℃,而那曲只有8. 8℃,據(jù)圖分析其氣溫差異的主要影響因素是__________。                                                                         
(5)、我國(guó)的耕地主要分布在_______兩地區(qū),D地區(qū)的糧食作物是___________,莆田的某一商人要購(gòu)進(jìn)大批的蘋(píng)果、梨,最適宜從______地區(qū)購(gòu)買。           中國(guó)四大地理分區(qū)圖

(10分)
(1)C  (2)干旱 遞減(減少)(3)天然氣  西氣東輸   D;(4)地勢(shì)(5)CD 水稻   C

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)幅員遼闊,地形和氣候條件復(fù)雜,地理環(huán)境差異很大.根據(jù)各地的地理位置,自然條件和人文地理差異,把我國(guó)劃分為四大地理單元.讀圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中四大地理單元為A
北方地區(qū)
北方地區(qū)
,B
南方地區(qū)
南方地區(qū)
,
C
西北地區(qū)
西北地區(qū)
,D
青藏地區(qū)
青藏地區(qū)

(2)四大地理單元之間有較為明顯的分界線,C單元與D單元的地理分界線是
昆侖山
昆侖山
山脈和
祁連山
祁連山
山脈,A和B單元之間大致以
嶺--
河為界.
(3)在四大地理單元中,平原分布最廣的是
A
A
;人口最多、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最活躍、制造業(yè)最發(fā)達(dá)、對(duì)外聯(lián)系最廣泛的地理單元是
B
B
(填字母).
(4)C地理單元自西向東降水量逐漸
增多
增多
,其地形以
高原
高原
、
盆地
盆地
為主,分布在我國(guó)第
級(jí)階梯上,該單元以畜牧業(yè)為主,種植業(yè)僅分布在有水源灌溉的
平原
平原
綠洲
綠洲
,
坎兒
坎兒
井是古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的地下引水渠,水源主要來(lái)自
高山冰雪融水
高山冰雪融水

(5)我國(guó)農(nóng)耕區(qū)主要分布在
A
A
B
B
單元,這里的降水量大于
400
400
毫米.
(6)D地理單元是平均海拔最高的地區(qū),氣候獨(dú)特,如氣溫
(高、低),空氣稀薄,氣壓低,云量少,降水
(多,少),太陽(yáng)輻射
強(qiáng)
強(qiáng)
,農(nóng)作物主要分布在海拔較低的
雅魯藏布江
雅魯藏布江
谷地和
湟水
湟水
谷地.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2009?龍巖)我國(guó)幅員遼闊,地形復(fù)雜.位于我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯上的地形區(qū)是( 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)幅員遼闊,地形類型多樣,構(gòu)成我國(guó)地形“骨架”的是(  )
A、山脈B、丘陵C、盆地D、高原

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)幅員遼闊,地形復(fù)雜多樣,下列地形區(qū)位于我國(guó)第三級(jí)階梯的是(  )
A、東北平原B、青藏高原C、黃土高原D、四川盆地

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科目:初中地理 來(lái)源:2015屆甘肅省八年級(jí)上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

“一江春水向東流…”“大江東去浪淘盡…”這些描述我國(guó)大江大河的詩(shī)歌,表明我國(guó)的河流大多自西向東流,這與自然環(huán)境的哪方面有關(guān)

A.我國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)  B.我國(guó)的位置特點(diǎn) 

C.我國(guó)山區(qū)面積廣大  D.我國(guó)地形復(fù)雜多

 

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