【題目】假如英語(yǔ)老師想知道你們班全體同學(xué)做家務(wù)的情況,作為班長(zhǎng),你為此進(jìn)行了一次調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)下面的調(diào)查結(jié)果,用英語(yǔ)寫一份80詞左右的調(diào)查報(bào)告。
Students | Chores | Likes or dislikes | Reason |
18 | clean the living room | interesting | |
8 | make the bed | boring | |
4 | wash clothes,fold clothes | relaxing | |
2 | … | … | … |
要求:1.語(yǔ)句通順,行文流暢;
2.必須包含表格中所給內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮。
【答案】There are thirty-two students in our class.Most of us do shores at home.Eighteen students clean their living rooms every day.They think it's very interesting.Eight students make their beds after they get up in the morning.They hate doing it.They say it's boring.Four students enjoy washing clothes and folding clothes.They think they're relaxing.Only two students don't do any chores at home.I think it's bad for them.They should spend some time on chores and learn to be independent.
【解析】這是一篇材料作文,根據(jù)表格中的調(diào)查內(nèi)容,給英語(yǔ)老師介紹一下調(diào)查結(jié)果。時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。文章開(kāi)頭使用there be句型介紹班級(jí)人數(shù),然后引入話題,多數(shù)學(xué)生在家都會(huì)做家務(wù)。接下來(lái)根據(jù)表格內(nèi)容,逐個(gè)介紹調(diào)查結(jié)果即可,包括人數(shù),所做家務(wù)的內(nèi)容,笑臉表示喜歡like,哭臉表示不喜歡hate,然后說(shuō)明其原因。最后談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。同時(shí)選擇合適的連接詞或過(guò)渡句,使文章具有一定的連貫性。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然環(huán)境對(duì)河流水文特征有重要影響。據(jù)此回答下面小題。
【1】對(duì)甲、乙兩地河流水文特征的描述,正確的是( 。
A. 甲地河流水流平穩(wěn)B. 乙地河流結(jié)冰期長(zhǎng)
C. 甲地河流含沙量大D. 乙地河流流量季節(jié)變化明顯
【2】關(guān)于甲、乙兩地所在河流的說(shuō)法,不正確的是( 。
A. 萊茵河航運(yùn)價(jià)值大B. 萊茵河是流經(jīng)國(guó)家最多的河流
C. 剛果河支流多D. 剛果河水能資源豐富
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】浙江某中學(xué)師生想利用暑期組織研學(xué)旅行,游覽祖國(guó)河山,探索自然奧秘。請(qǐng)你結(jié)合下面提供的圖文資料,幫助他們完成系列問(wèn)題。
首先,學(xué)習(xí)四大地理區(qū)域特征。解答(1)~(2)題。
(1)關(guān)于我國(guó)四大地理區(qū)域的描述,不正確的是 。
A.①區(qū)域特色美食是烤全羊
B.②區(qū)域山岳縱橫,冰川廣布
C.③區(qū)域有色金屬礦產(chǎn)資源豐富
D.④區(qū)域居民的主食是米飯
(2)同一個(gè)地理區(qū)域,可能同時(shí)兼有多重“身份”。下列“身份”符合①區(qū)域的是 。
①季風(fēng)氣候區(qū)②非季風(fēng)氣候區(qū)
③地勢(shì)第一級(jí)階梯④地勢(shì)第二級(jí)階梯⑤溫帶大陸性氣候區(qū)
然后,預(yù)設(shè)了四條游覽線路,并對(duì)沿線地理事物做了初步的研究。結(jié)合所學(xué)完成(3)~(4)題。
(3)沿甲、乙、丙、丁四條路線做的地形剖面圖,與如圖相符的是 。
(4)我國(guó)降水的空間分布規(guī)律是 ,能從線路 得到充分的體現(xiàn)。
放暑假了,同學(xué)們兵分四路展開(kāi)研學(xué)活動(dòng),研學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了許多地理問(wèn)題,請(qǐng)你幫他們答疑解惑,完成(5)~(8)題。
(5)丁線組發(fā)現(xiàn)黑、吉兩省是全國(guó)“中央儲(chǔ)備糧直屬庫(kù)”最多的省份,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析原因。
(6)丙線組在壺口瀑布感受了黃河奔騰咆哮、濁浪排空的氣勢(shì)。根據(jù)如圖信息,黃河在流經(jīng) 段時(shí)泥沙含量大增,主要原因是 。
(7)乙線組到達(dá)青藏地區(qū)后發(fā)現(xiàn),該區(qū)域的農(nóng)作物主要分布在河谷地帶,原因是 ; 。
(8)甲線組在研學(xué)過(guò)程中可能遇到的氣象災(zāi)害有 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Do you know how to write an English envelope?
When we write an English envelope, we put the receiver’s name and address in the middle. The receiver’s name is on the first line, then we put the receiver’s address below. We put the sender’s name and address on the top of the left corner. The sender’s name is on the first line, then the sender’s address below. Don’t forget to put the stamp on the top of the right corner.
Now, Zhang Hong from No. 2 Middle School, Lanxi, Zhejiang Province 321100, wants to write a letter to Miss Evans and she lives at 376 King Street, Grass Town, Ottawa, Canada. Could you write the envelope for her, please?
Help:envelope:信封 receiver:接收者
line:行 below:在……下面
sender:發(fā)送者 top:頂部
stamp:郵票
【1】__________
【2】_____ ________
【3】__________
【4】________ __________
【5】__________
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩極地×的共同特征是
A. 主要在極圈以內(nèi) B. 均沒(méi)有長(zhǎng)住居民
C. 淡水資源缺乏 D. 酯寒、多狂風(fēng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】10月,國(guó)務(wù)院批復(fù)同意設(shè)立中國(guó)______自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū),并印發(fā)該自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)總體方案,《方案》明確,發(fā)揮其試點(diǎn)的整體優(yōu)勢(shì),緊緊圍繞建設(shè)全面深化改革開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)、國(guó)家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)、國(guó)際旅游消費(fèi)中心和國(guó)家重大戰(zhàn)略服務(wù)保障區(qū),實(shí)行更加積極主動(dòng)的開(kāi)放戰(zhàn)略,加快構(gòu)建開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制,推動(dòng)形成全面開(kāi)放新格局,將其打造成為我國(guó)面向太平洋和印度洋的重要對(duì)外開(kāi)放門戶。
A. 海南
B. 珠海
C. 廣州
D. 廈門
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖完成下面小題。
【1】關(guān)于圖中A點(diǎn)位置的表述,正確的是
A. 位于北半球 B. 位于西半球 C. 位于南溫帶 D. 位于熱帶
【2】圖中B點(diǎn)的地理坐標(biāo)是
A. (94°W,26°N) B. (94°E, 26°N) C. (26°W, 94°S) D. (94°E, 26°S)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年,我國(guó)全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策,這是我國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),國(guó)家人口生育政策的又一次重大調(diào)整,其主要目的是 ( )
A. 解決城市人口過(guò)多問(wèn)題 B. 緩解人口老齡化問(wèn)題
C. 解決人口分布不均問(wèn)題 D. 解決人口基數(shù)過(guò)大問(wèn)題
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問(wèn)題。
蘋果樹(shù)是喜低溫干燥、喜光的溫帶果樹(shù)。在生長(zhǎng)期降水量 540 毫米即可滿足其需求。 讀圖1我國(guó)溫度帶及部分蘋果產(chǎn)區(qū)分布圖,圖2昭通周邊區(qū)域地形圖,圖3昭通氣候資料圖。
(1)甲、乙、丙三個(gè)蘋果產(chǎn)區(qū)所在的溫度帶是 。
(2)與甲地相比,丙地蘋果著色好、 含糖量更高的優(yōu)勢(shì)氣候條件是 、 。
(3)在乙產(chǎn)區(qū)坡地上,種植蘋果樹(shù)的最大生態(tài)效益是 。
(4)結(jié)合圖1和圖2,分析昭通山區(qū)適合蘋果樹(shù)生長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)條件。
(5)甲地立足蘋果生產(chǎn),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。圖3是甲地蘋果產(chǎn)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)示意圖。將數(shù)碼對(duì)應(yīng)填寫到 A、B、C 處,把該示意圖補(bǔ)充完整。
①畜牧業(yè) ②沼渣、沼液 ③沼氣
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