【題目】我國下列地區(qū)太陽輻射資源最豐富的是（ ）。
A.海南
B.四川盆地
C.塔里木盆地
D.青藏高原

【答案】D
【解析】本題主要考查的是海自然地理概況（位置、地形地勢、氣候特征、河流）的相關(guān)知識。我國年太陽輻射總量的高值和低值中心都分布在北緯22°～35°之間，高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地，青藏高原能成為太陽輻射的高值中心，主要是因為海拔高，空氣稀薄，空氣中含有的塵埃量較少，晴天較多，日照時間較長，到達地面的太陽輻射能量多。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫帶大陸性氣候特點的描述，最為準(zhǔn)確的是（）

A．冬暖夏涼，春秋短促，降水豐富

B．冬季嚴(yán)寒，夏季暖熱，降水少且集中在夏季

C．冬季溫暖濕潤，夏季炎熱干燥

D．冬季寒冷干燥，夏季炎熱濕潤

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下面的“我國部分地形區(qū)圖”，回答下列問題。

（1）圖示山脈B是______省和河北省的分界線；B西側(cè)的地形區(qū)①是__________。

（2）山脈C東側(cè)的地形區(qū)是______。

（3）山脈D是________，其走向為_______走向。

（4）山脈A、B、C、D中，不屬于我國地勢階梯分界線的是___________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】中南半島的地形特征是（ ）

A．平原為主，地勢平坦 B．高原為主，地面崎嶇

C．山河相間，縱列分布 D．地形復(fù)雜，中高周低

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖判斷在下面示意圖中地理事物的名稱表達，不正確的是（ ）

A. 島嶼 B. 海峽 C. 半島 D. 大洋

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀長江水系示意圖，完成下列各題。

（1）圖中的小寫字母，代表三峽水利樞紐的是______，代表葛洲壩水利樞紐的是______。

（2）寫出圖中數(shù)字序號和大寫字母代表的地理事物名稱。

支流：①____________________ ②____________________

湖泊：A_____________________ B____________________

上、中、下游的分界點：C__________________ D__________________

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】表示南緯、北緯、東經(jīng)、西經(jīng)的英文字母，順序正確的是（ ）

A．S、N、E、W B．N、S、W、E

C．E、W、N、S D．W、E、S、N

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校開展“水土流失與植被的關(guān)系探究”研究性學(xué)習(xí),讀黃河流域示意圖(圖甲)、水土流失與植被關(guān)系實驗圖(圖乙)及材料,完成活動報告。

材料　歷史上,黃土高原曾經(jīng)植被繁茂,溝壑稀少。后來,植被逐漸遭到破壞,水土流失越來越嚴(yán)重,形成了如今千溝萬壑的景觀。

圖甲

圖乙

(1)【觀察發(fā)現(xiàn)】圖甲中的兩杯水,渾濁的是 　,反映水中泥沙含量 　,該水樣取自黃河 　(填“上”或“中”)游河段。

(2)【實驗探究】觀察圖乙得出結(jié)論:同等降雨量、同等坡度下,C地表植被 　,水土流失 　;D地表植被 　,水土流失 　。　

觀察比較:圖甲中水樣A與圖乙中水樣 　(填“C”或“D”)實驗現(xiàn)象相似。

(3)【聯(lián)系實例】黃河中游流經(jīng) 　高原,嚴(yán)重的水土流失使該地區(qū)地表呈現(xiàn) 　的景觀。

(4)【提出對策】為了保持水土,可采取的措施有 　等。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】耕地和水資源的緊缺，是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的長期制約因素。讀“我國人均耕地變化圖”，完成下面小題。

【1】下列判斷中，正確的是（　�。�

A. 這種趨勢不影響我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

B. 這種趨勢應(yīng)該繼續(xù)下去

C. 近期可以扭轉(zhuǎn)這種趨勢

D. 應(yīng)該加強耕地保護，抑制這種趨勢

【2】為了保證我國的糧食自給，應(yīng)該采取的措施有（　�。�

①開荒草原　②圍湖造田�、厶岣邌挝幻娣e產(chǎn)量�、芨纳聘刭|(zhì)量

A. ①② B. ② C. ①③ D. ③④

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同步練習(xí)冊答案