【題目】讀下圖“半球”圖,完成下列各題。
(1)此圖為 (東、西)半球圖。圖中A是 洲,該洲主要位于 (南、北)半球。
(2)B為 洲,它的大部分范圍屬于 (高、中、低)緯度,屬于 帶。
(3)圖中b地位于a地的 方向。
(4)_ 運(yùn)河是A, B兩大洲的分界線。
(5)a點(diǎn)所在的經(jīng)線度數(shù)為_ 。
(6)D屬于 洋。
【答案】
(1)東、亞、北
(2)非、低、熱
(3)東北
(4)蘇伊士
(5)西經(jīng)20°
(6)印度
【解析】
試題分析:
(1)由圖可知,圖中陸地部分較多,且有非洲、亞洲、歐洲在內(nèi),說(shuō)明是東西半球中的東半球,A是世界上面積最大的亞洲,該洲主要是位于北半球。
(2)由圖可知,B是位于亞洲西南部的非洲,大部分地區(qū)緯度小于30°,屬于低緯度,屬于五帶中的熱帶。
(3)圖中的經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向,所以b地是在a地的東北方向。
(4)由第一小題可知,A是亞洲,B是非洲,兩大洲的分界線是位于埃及境內(nèi)的蘇伊士運(yùn)河。
(5)由圖可知,該半球是東半球,a經(jīng)線是位于東半球的起始線,是西經(jīng)20°。
(6)由圖可知,D大洋是位于亞洲南部的印度洋。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在我國(guó)政區(qū)圖上,按要求空格內(nèi)填出相應(yīng)的名稱或簡(jiǎn)稱。
(1)緯度最高的。▍^(qū))d (名稱)
(2)我國(guó)面積最大的。▍^(qū))b (名稱)
(3)與福建省隔海相望的。▍^(qū))f (名稱)
(4)東西跨經(jīng)度最廣的。▍^(qū))g (簡(jiǎn)稱)
(5)與我國(guó)相臨的國(guó)家e ;我國(guó)最南的省區(qū)m (簡(jiǎn)稱)
(6)海洋:h 海 i 海 j 海
(7)我們所在的省區(qū) (簡(jiǎn)稱)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:濕地廣義是指包括沼澤、灘涂、低潮時(shí)水深不超過(guò)6米的淺海區(qū)、河流、湖泊、水庫(kù)、稻田等,被譽(yù)為“地球之腎”。濕地可蓄水防洪抗旱;調(diào)節(jié)氣候;凈化水質(zhì);提供棲息地,有利于生物多樣性發(fā)展;為人類(lèi)提供物產(chǎn)等。保護(hù)好濕地,讓濕地不再失地,就保護(hù)了人類(lèi)美好的未來(lái)。湖南省國(guó)家濕地公園總數(shù)達(dá)到了60處,居全國(guó)首位。
材料二:圖為湖南省簡(jiǎn)圖。
(1)湖南省因大部分地區(qū)位于濕地A (湖泊)之南,故名“湖南”,共轄 個(gè)市州。
(2)湖南地勢(shì)恰似三面高、中間低,朝北開(kāi)口的“ ”盆地,圖中字母B為 山脈,①②③④四條河流中,為我省水力資源最豐富的河流是 (填數(shù)字)。
(3)我國(guó)已進(jìn)入高鐵時(shí)代。途經(jīng)衡陽(yáng)的高速鐵路已有 、衡柳(衡陽(yáng)—柳州)高鐵。
(4)根據(jù)材料一,列舉濕地的生態(tài)功能。(至少列兩點(diǎn),2分)
(5)讓濕地不再失地,你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】走進(jìn)國(guó)家區(qū)域認(rèn)知。讀甲乙兩圖,回答問(wèn)題。
(1)根據(jù)圖中信息,說(shuō)出圖中所示河流共同注入的大洋是____________。
(2)密西西比河長(zhǎng)度6262千米、流域面積322萬(wàn)千米2、流域年降水量大多在500-1000毫米,亞馬孫河長(zhǎng)度6480千米、流域面積705萬(wàn)千米2 、流域年降水量在2000毫米以上。根據(jù)上述信息,判斷徑流量較大的河流是__________。
(3)影響密西西比河與亞馬孫河流域城市分布差異的主要因素是________________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列地形區(qū)在同一級(jí)階梯上的是:
A.四川盆地 內(nèi)蒙古高原 華北平原
B.長(zhǎng)江中下游平原 塔里木盆地 山東丘陵
C.雅魯藏布江谷地 青藏高原 柴達(dá)木盆地
D.云貴高原 東北平原 準(zhǔn)噶爾盆地
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地等高線地形圖,完成下列問(wèn)題。
【1】某驢友團(tuán)計(jì)劃到圖示地區(qū)最高峰觀看日出,他們決定以攀巖的形式開(kāi)始登山,選擇從( )出發(fā)。
A、A處 B、B處 C、C處 D、F處
【2】關(guān)于D地土地利用的說(shuō)法,不可行的是( )
A、可種植果樹(shù),發(fā)展林果業(yè)
B、修建度假山莊
C、深挖做魚(yú)塘
D、放養(yǎng)山羊
【3】流經(jīng)C處的河流流向大致是( )
A、自北向南 B、自南向北
C、自東向西 D、自西向東
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】歐洲西部是世界發(fā)達(dá)國(guó)家最集中的地區(qū),很多國(guó)家因地制宜地發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),下列敘述可能與實(shí)際情況不符的是( )
A.冰島的花卉業(yè) B.丹麥的畜牧業(yè)
C.挪威的海洋漁業(yè) D.瑞士的鐘表業(yè)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某極地經(jīng)緯線圖,回答下列問(wèn)題。
【1】圖中C在B什么方向 ( )
A.東北 B.西北 C.東南 D.西南
【2】一個(gè)人若由B點(diǎn)沿直線到C點(diǎn),則他行走的方向是 ( )
A.先向東北再向東南 B.先向西北再向東南
C.先向西南再向東南 D.先向東南再向東北
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某地等高線地形圖”,讀圖完成。
(1)寫(xiě)出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱: C ;D 。
(2)在等高線地形圖中,等高線密集,坡度 ;等高線稀疏,坡度 。
(3)G地的海拔高度為200米,H地與G地的相對(duì)高度約為 米。
(4)請(qǐng)根據(jù)圖推測(cè)D山頂?shù)暮0胃叨仍?/span> — 米之間。
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