【題目】我國民族分布具有“大雜居、小聚居交錯雜居”的特點，以下省級行政區(qū)域與其主要的少數(shù)民族搭配正確的是（ ）

A.①回族B.②壯族C.③蒙古族D.④藏族

【答案】D

【解析】

根據(jù)我國共有56個民族，55個少數(shù)民族，民族分布特點為大散居、小聚居，交錯雜居，漢族地區(qū)有少數(shù)民族居住，少數(shù)民族地區(qū)也有漢族居住，漢族主要分布在我國的中部和東部，少數(shù)民族主要分布在西北、西南和東北地區(qū)。我國人口最多的民族是漢族，人口最多的少數(shù)民族是壯族，進行分析解答。

①是內(nèi)蒙古自治區(qū)，是我國蒙古族的主要聚居地；②是寧夏回族自治區(qū)，是我國回族的主要聚居地；③是新疆維吾爾自治區(qū)，是我國維吾爾族的主要聚居地；④是西藏自治區(qū)，是我國藏族的主要聚居地；結(jié)合題意。故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】一地理科學考察隊在某地區(qū)進行考察。讀考察地區(qū)等高線示意圖，完成下面小題。

【1】圖中D處所在的地形部位名稱是

A. 山谷 B. 山頂 C. 山崖 D. 鞍部

【2】圖中B地的海拔可能是

A. 400米 B. 650米 C. 500米 D. 300米

【3】圖中C所在河流的流向大致是

A. 自西北向東南 B. 自東向西 C. 自南向北 D. 自北向南

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖完成問題。

(1) 在圖中標注地球公轉(zhuǎn)方向。

(2)當?shù)厍蜻\動到D點時太陽直射點是_______，北半球晝夜長短狀況為_______，南半球為_______季節(jié)。

(3) 由于地球在圖中A、B、C、D的不同位置，受太陽的情況不完全相同，從而形成春、夏、秋、冬四季。北半球和南半球的季節(jié)正好_______。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】青藏高原夏季低溫的原因是（ ）

A．地形 B．經(jīng)度位置

C．海陸位置 D．緯度位置

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】青藏地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是（ ）

A．濕熱 B．光熱充足 C．高寒 D．冬冷夏熱

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀內(nèi)蒙古地區(qū)的植被分布示意圖，回答下面問題:

(1)根據(jù)圖中氣候資料說出A、B兩地的氣候類型A ；B (溫帶季風氣候或溫帶大陸性氣候)，兩地降水的明顯差異是 多 少。（填字母）

(2)說出從東向西，內(nèi)蒙古自治區(qū)的植被分布的變化 --- ---荒漠；引起這種變化的主要原因是自東向西降水量越來越 。 (多或少)

(3)圖中山脈名稱是 山脈，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型方面，山脈以東主要是 為主， 以西主要是 為主（畜牧業(yè)或種植業(yè)）；山脈以東發(fā)展此種農(nóng)業(yè)的有利條件為

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某地等高線地形圖”，回答問題。

（1）寫出圖中字母代表的相應地形部位的名稱，A ，B ，D 。

（2）A地與D地的相對高度約為 米；同一時間測得A、D兩地的氣溫相比， 地氣溫更高。

（3）C地位于D地的 方向；若測得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實際距離是 千米。

（4）某徒步旅行者在此山區(qū)迷路，當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時，果斷沿著小溪向下游前進，擺脫困境。請解釋這種做法的合理性： 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問題。

（1）圖中字母代表的海洋：A為 海，B為 海。

（2）圖中的兩個直轄市是 和 。

（3）C為 ��；D省的簡稱是 ；E省的行政中心是 。

（4）圖中出現(xiàn)的河流是 ，該河中游因嚴重的 ，導致下游河床高出地表形成著名的 “ ”。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】宿遷三臺山森林公園五色斑斕的“衲田”花海讓眾多游人流連忘返。家住泗陽的貝貝要去“衲田”游覽，他應該查找（ ）

A. 世界政區(qū)圖 B. 中國地形圖

C. 江蘇省地圖 D. 宿遷市區(qū)旅游交通圖

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