下列關(guān)于人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)的敘述中，正確的是（　�。�
分析：由于受觀測(cè)條件和科學(xué)技術(shù)的限制，人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)經(jīng)過了漫長(zhǎng)的過程，從天圓地方→天如斗笠，地如覆盤→麥哲倫環(huán)球航行→地球的衛(wèi)星照片，后來證實(shí)了地球是一個(gè)兩極部位稍扁的不規(guī)則球體．
解答：解：麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行最先證明了地球是一個(gè)球體，選項(xiàng)ACD敘述錯(cuò)誤，不符合題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查地球是球體的認(rèn)識(shí)過程，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過程．下列能反映地球真實(shí)形狀的是（　�。�
A、精英家教網(wǎng)
天圓地方		B、精英家教網(wǎng)
地球衛(wèi)星照片		C、精英家教網(wǎng)
天如斗笠，地如覆舟

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于人類認(rèn)識(shí)地球形狀過程的順序，正確的是（　�。�
A、衛(wèi)星照片--麥哲倫環(huán)球航行--天圓地方B、天圓地方--衛(wèi)星照片--麥哲倫環(huán)球航行C、衛(wèi)星照片--天圓地方--麥哲倫環(huán)球航行D、天圓地方--麥哲倫環(huán)球航行--衛(wèi)星照片

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科目：初中地理 來源：細(xì)說習(xí)題地理　　七年級(jí)（上冊(cè)） 題型：021

下列關(guān)于人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)的敘述中，正確的是

[　　]

A．自古以來，人們就認(rèn)為地球是一個(gè)球體

B．直到衛(wèi)星照片的成功拍攝，人們才認(rèn)識(shí)到地球的形狀是球形的

C．人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過程

D．麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行的成功，就足以證明地球是一個(gè)球體了

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科目：初中地理 來源：同步題 題型：材料分析題

閱讀下列材料，完成下列問題。  
材料一：人類認(rèn)識(shí)地球形狀過程漫畫
材料二：2010年4月8日，歐洲航天局極地冰層探測(cè)衛(wèi)星（CryoSat—2）由俄羅斯“第聶伯”運(yùn)載火箭，從哈薩克斯坦境內(nèi)的拜科努爾發(fā)射場(chǎng)成功升空，順利進(jìn)入預(yù)定軌道。CryoSat—2衛(wèi)星是歐洲航天局“地球探測(cè)者”計(jì)劃的一部分，該計(jì)劃的主要目的是加深人們對(duì)地球系統(tǒng)運(yùn)作以及人類活動(dòng)影響地球自然演變過程的了解。
（1）請(qǐng)你根據(jù)漫畫背景，為畫中人物配上相符的語言，構(gòu)成一個(gè)關(guān)于人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程故事。  
A．在古代，人們活動(dòng)范圍狹小，往往憑直覺認(rèn)識(shí)世界，他們心目中的天與地是什么樣子呢？
古代人：___________________________________________。  
B．人們對(duì)大地的形狀產(chǎn)生了極大的興趣，帶著種種猜想，很多人進(jìn)行了探險(xiǎn)，其中一個(gè)就是麥哲倫。
麥哲倫：___________________________________________。  
C．到了20 世紀(jì)，航天技術(shù)飛速發(fā)展，人類實(shí)現(xiàn)了進(jìn)入太空的夢(mèng)想。
宇航員：____________________________________________。  
D．今天，同學(xué)們不僅知道地球是一個(gè)球體，還可以精確的認(rèn)識(shí)地球的形狀。
同學(xué)們：______________________________________________。
（2）目前了解地球最科學(xué)的方法是利用________進(jìn)行觀測(cè)。
（3）由于地球是個(gè)球體，所以在海邊有帆船從遠(yuǎn)方駛來，總是先看到
[     ]
A．船身
B．船頭
C．船尾
D．桅桿

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