Question

【題目】閱讀材料：
材料一：漫畫《誰丟的》

材料二：一場精彩的文藝演出結束了，場地上留下了五顏六色的飲料瓶、廢紙和食品袋……在道德與法治課上，老師請同學們就“這些廢棄物不是我丟的，該不該撿”這一問題展開討論，下面是同學們的觀點：
觀點一：不該撿，因為那不是我的義務，不能用我的勤勞培養(yǎng)他人的懶惰，應該讓那些亂丟垃圾的人自己去撿……
觀點二：該撿，但我不能撿，因為我怕別人笑話我，而且我撿別人丟，是撿不完的……
觀點三：該撿，而且必須撿，也許有人會繼續(xù)丟，但我要用自己的行動告訴他：你錯了！雖然個人的力量是微不足道的，但如果人人都能盡一份責任，我們的社會將更美好……
請結合漫畫《誰丟的》和同學們的觀點，發(fā)表你的看法。

Answer 1

【答案】廢棄物不該亂丟。亂丟廢棄物不僅破壞環(huán)境衛(wèi)生，也丟掉了公民的社會責任和基本道德。應該撿拾。用自己撿拾廢棄物的行動，可以影響他人共同愛護公共環(huán)境，對亂丟廢棄物的行為，我們要規(guī)勸或制止。愛護公共環(huán)境是我們應承擔的社會責任。構建和諧社會，人人有責。
【解析】 題目要求結合漫畫及同學們的觀點進行分析說明。因此首先要認真閱讀漫畫及漫畫中的文字。經(jīng)過對漫畫的觀察可以看出，社會生活中有一部分人，缺乏社會公德意識，隨意丟棄廢棄物，破壞了公共環(huán)境。這也是缺乏社會責任感的表現(xiàn)。警示我們要愛護公共衛(wèi)生，自覺承擔社會責任。其次，材料中同學們的觀點有兩種：該撿、不該撿，答案當然是應該撿，我們應該從公民應自覺承擔社會責任的角度評價亂丟垃圾的行為、說明該撿的原因。即：廢棄物不該亂丟。亂丟廢棄物不僅破壞環(huán)境衛(wèi)生，也丟掉了公民的社會責任和基本道德。應該撿拾。用自己撿拾廢棄物的行動，可以影響他人共同愛護公共環(huán)境，對亂丟廢棄物的行為，我們要規(guī)勸或制止。愛護公共環(huán)境是我們應承擔的社會責任。構建和諧社會，人人有責。