閱讀資料,分析回答問(wèn)題.
…北京故宮始建于永樂年間.建筑所需木料,主要來(lái)自南方的川湘贛等地.伐下的巨木順江而下自西向東運(yùn),然后沿運(yùn)河北上運(yùn)到北京地區(qū).石料主要來(lái)自河北太行山區(qū),這里盛產(chǎn)漢白玉.聰明的石匠在去北京的路上打下了很多眼井,冬季把井水潑到地面上,形成冰層,用旱船載石的方法把巨石運(yùn)到了北京.…
(1)文中提到的“湘”是指
 
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(城市).
(2)巨木運(yùn)輸途中“順江而下”的“江”指的是長(zhǎng)江.“沿運(yùn)河北上”,運(yùn)河是指今天的
 
運(yùn)河,目前該河為我國(guó)
 
東線工程提供了便利.
(3)選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)字序號(hào)填空(A、B兩題任選一題作答,兩題都做只判A題得分)
①水路       ②平原面積廣,地表比較平坦開闊
③陸路        ④河流較多,河網(wǎng)較密
A.南方使用的是
 
運(yùn)輸方式,這是因?yàn)?!--BA-->
 

B.北方使用的是
 
運(yùn)輸方式,這是因?yàn)?!--BA-->
 
分析:湖南省的簡(jiǎn)稱是湘,河北省的行政中心是石家莊,京杭大運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)的人工運(yùn)河.
解答:解:(1)文中提到的“湘”是指湖南;“河北”的行政中心設(shè)在石家莊;
(2)巨木運(yùn)輸途中“順江而下”的“江”指的是長(zhǎng)江.“沿運(yùn)河北上”,運(yùn)河是指今天的京杭運(yùn)河,目前該河為我國(guó)南水北調(diào)東線工程提供了便利;
(3)南方使用的是水路運(yùn)輸方式,這是因?yàn)楹恿鬏^多,河網(wǎng)較密.北方使用的是陸路運(yùn)輸方式,這是因?yàn)槠皆娣e廣,地表比較平坦開闊.
故答案為:
(1)湖南;石家莊;
(2)京杭;南水北調(diào);
(3)①;④;③;②.
點(diǎn)評(píng):本題考查我國(guó)知識(shí)點(diǎn)較多,但都較簡(jiǎn)單,熟記課本知識(shí)點(diǎn)解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

下面的表格是烏魯木齊、北京、武漢、海口四城市的氣候資料數(shù)據(jù),閱讀并分析材料,回答問(wèn)題.
城市
1月平均氣溫 2.8 17.1 -15.2 -6.7
7月平均氣溫 29.0 28.4 25.7 26.0
降水量(mm) 1260 1689 194 682
(1)序號(hào)①-④所代表的城市分別是:
 
 
 
 ④
 

(2)造成四城市1月平均氣溫差異較大的最主要因素是
 

(3)一般情況下,6月處于陰雨連綿天氣情況下的城市是
 
,7月開始進(jìn)入雨季的城市是
 
.(填序號(hào))
(4)四城市中,位于濕潤(rùn)地區(qū)的是
 
,位于半濕潤(rùn)地區(qū)的是
 
,位于干旱地區(qū)的是
 
.(填序號(hào))

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:022

閱讀下列材料,回答問(wèn)題:

  2000年10月16日,國(guó)務(wù)院召開南水北調(diào)工程座談會(huì),朱镕基總理在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出,南水北調(diào)工程的實(shí)施勢(shì)在必行,但是各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作一定要做好,關(guān)鍵在于搞好配套工程的規(guī)劃和建設(shè),并且還強(qiáng)調(diào)要正確認(rèn)識(shí)和處理實(shí)施南水北調(diào)工程同節(jié)水、治理水污染和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。

  (1)南水北調(diào)工程主要有東線、西線和中線三套方案。東線主要是在江蘇揚(yáng)州通過(guò)泵站逐級(jí)提高水位,然后通過(guò)_________運(yùn)河,調(diào)水至天津。根據(jù)資料及所學(xué)知識(shí)分析,“南水北調(diào)”東線方案的優(yōu)缺點(diǎn)有:優(yōu)點(diǎn)_________,缺點(diǎn)_________。中線則通過(guò)修建_________大壩,引水至_________水庫(kù),分別調(diào)水至_________、_________和北京等大城市。西線通過(guò)鑿穿大山隧道把_________和_________、_________的水引至黃河源頭。

  (2)“南水北調(diào)”東線方案經(jīng)過(guò)今天的省級(jí)行政區(qū)有(按自南向北依次寫簡(jiǎn)稱)_________;該方案能夠?qū)崿F(xiàn)_________、_________、_________、_________四大流域水資源的合理配置(按自南向北的順序依次寫出)。

  (3)我國(guó)最早的大運(yùn)河是于公元605年_________下令開鑿的。它自北向南分為_________、_________、_________和_________四段,以東都以_________為中心。大運(yùn)河的開鑿,對(duì)南北經(jīng)濟(jì)的交流起了很大的作用。

  (4)為什么說(shuō)南水北調(diào)工程的實(shí)施勢(shì)在必行?

  (5)你認(rèn)為,除了南水北調(diào)工程,還可以采取哪些措施解決北方地區(qū)的缺水問(wèn)題?

  (6)分析南水北調(diào)東線調(diào)水工程的經(jīng)濟(jì)、政治意義。

  (7)南水北調(diào)東線工程從長(zhǎng)江下游揚(yáng)州江都抽引長(zhǎng)江水,輸水線路為

(  )

  A.利用京杭大運(yùn)河及與其平行的河道逐級(jí)提水北送,直至天津

  B.利用京杭大運(yùn)河自流到天津

  C.利用京杭大運(yùn)河及與其平行的河道逐級(jí)提水北送,出東平湖后分兩路輸水:一路向北,逐級(jí)提水到天津;另一路向東經(jīng)濟(jì)南輸水到青島

  D.利用京杭大運(yùn)河及其平行的河道逐級(jí)提水北送,出東平湖后分兩路輸水,一路向北,過(guò)黃河后自流到天津;另一路向東經(jīng)濟(jì)南輸水到煙臺(tái)、威海

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀資料,分析回答問(wèn)題.
…北京故宮始建于永樂年間.建筑所需木料,主要來(lái)自南方的川湘贛等地.伐下的巨木順江而下自西向東運(yùn),然后沿運(yùn)河北上運(yùn)到北京地區(qū).石料主要來(lái)自河北太行山區(qū),這里盛產(chǎn)漢白玉.聰明的石匠在去北京的路上打下了很多眼井,冬季把井水潑到地面上,形成冰層,用旱船載石的方法把巨石運(yùn)到了北京.…
(1)文中提到的“湘”是指______;“河北”的行政中心設(shè)在______(城市).
(2)巨木運(yùn)輸途中“順江而下”的“江”指的是長(zhǎng)江.“沿運(yùn)河北上”,運(yùn)河是指今天的______運(yùn)河,目前該河為我國(guó)______東線工程提供了便利.
(3)選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)字序號(hào)填空(A、B兩題任選一題作答,兩題都做只判A題得分)
①水路    、谄皆娣e廣,地表比較平坦開闊
③陸路   、芎恿鬏^多,河網(wǎng)較密
A.南方使用的是______運(yùn)輸方式,這是因?yàn)開_____.
B.北方使用的是______運(yùn)輸方式,這是因?yàn)開_____.

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科目:初中地理 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:綜合讀圖題

閱讀資料,分析回答問(wèn)題。
       ……北京故宮始建于永樂年間。建筑所需木料,主要來(lái)自南方的川湘贛等地。伐下的巨木順江而下自西向東運(yùn),然后沿運(yùn)河北上運(yùn)到北京地區(qū)。石料主要來(lái)自河北太行山區(qū),這里盛產(chǎn)漢白玉。聰明的石匠在去北京的路上打下了很多眼井,冬季把井水潑到地面上,形成冰層,用旱船載石的方法把巨石運(yùn)到了北京!
(1)文中提到的“湘”是指                 省;“河北”的行政中心設(shè)在                      (城市)。
(2)巨木運(yùn)輸途中“順江而下”的“江”指的是長(zhǎng)江!把剡\(yùn)河北上”,運(yùn)河是指今天的                 運(yùn)
    河,目前該河為我國(guó)                          東線工程提供了便利。 
(3)選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)字序號(hào)填空(A、B兩題任選一題作答,兩題都做只判A題得分)
    ①水路   ②平原面積廣,地表比較平坦開闊       ③陸路       ④河流較多,河網(wǎng)較密
    A.南方使用的是                        運(yùn)輸方式,這是因?yàn)?U>                         。
    B.北方使用的是                        運(yùn)輸方式,這是因?yàn)?U>                          。

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