我國(guó)新疆地區(qū)種植的花蜜瓜特別甜，主要的原因是(       )
A．新疆地區(qū)人們勤勞B．水熱條件優(yōu)越
C．晝夜溫差大，光照充足D．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣，例如化肥的使用
C

試題分析：新疆位于我國(guó)西北地區(qū)，深居內(nèi)陸，距海遙遠(yuǎn)，再加上重重山嶺阻隔，水汽難以到達(dá)，所以晴天多，光照充足，晝夜溫差大，有利于植物有機(jī)質(zhì)的合成，因此，哈密瓜特別甜。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

駐外使館的外交人員總給人幾許神秘的感覺(jué)，他們往往精通多國(guó)語(yǔ)言，談吐優(yōu)雅。我國(guó)駐英、美等國(guó)大使館從事外交事務(wù)的工作人員，應(yīng)該優(yōu)先熟練掌握的語(yǔ)言是（　　）
A．俄語(yǔ)B．日語(yǔ)C．西班牙語(yǔ)D．英語(yǔ)

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀某地“等溫線圖”，回答下題。

小題1:圖上標(biāo)注的10 ℃是錯(cuò)誤的，那么正確的應(yīng)該是（　　）
A．13 ℃　　　　　　B．12 ℃
C．11 ℃D．9 ℃
小題2:在改正之后的圖中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲地是高溫中心B．乙地是高溫中心
C．丙地是高溫中心D．丁地是低溫中心

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“氣溫曲線及降水柱狀圖”，完成下列問(wèn)題。（7分）

（1）A、B兩地氣溫年較差大的是    地。位于熱帶地區(qū)的是    地。位于亞熱帶地區(qū)的是    地。
（2）A、B兩地中，終年多雨的是    地，冬季多雨的是    地。
（3）描述B地氣候的特點(diǎn)：                 。（2分）

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀世界年平均氣溫分布圖，完成下列各題。（10分）

（1）由A地與C地氣溫比較可知，緯度越高，氣溫越    。
（2）B地氣溫比A地   �？梢娡暥鹊貐^(qū)的海洋和陸地氣溫    （相同、不同）。
（3）比較D、E可知，地勢(shì)越高，氣溫越    ，一般海拔每升高100米，氣溫    （上升、下降）0.6℃。
（4）年平均氣溫在20℃以上的地區(qū)絕大部分分布在         （緯線）之間。
（5）南半球的等溫線比北半球的等溫線       （平直或彎曲），主要原因是：南半球  。
（6）最炎熱的大洲是       ，最寒冷的大洲是         。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)地方氣溫的年變化一般用         圖表示，降水的年變化一般用降水的           圖表示。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖為某島嶼20°緯線的地形剖面圖及兩地氣候統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)圖完成下列各題。

小題1:該島中甲、乙兩地都是（   ）
A．1月降水量最大B．地處北半球
C．7月氣溫最低D．冬暖夏涼
小題2:甲地比乙地降水量少的主要原因是（   ）
A．地處暖濕氣流的背風(fēng)地帶B．海拔較高
C．人類活動(dòng)的影響D．地處內(nèi)陸

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

由南極洲乘船往北到北冰洋進(jìn)行科學(xué)考察，考察隊(duì)員對(duì)氣溫的感覺(jué)是    (　　)
A．越往北走越冷
B．先是越來(lái)越冷，后是越來(lái)越熱
C．越往北走越熱
D．先是越來(lái)越熱，后是越來(lái)越冷

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于我國(guó)氣溫和降水的表述，正確的是
A．冬季氣溫南北差異大，越往南去，氣溫越低。
B．夏季普遍高溫，南北氣溫相差不大。
C．降水地區(qū)差異大，東南地區(qū)降水少，西北地區(qū)降水多。
D．降水時(shí)間分配不均。多集中在春秋季節(jié)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案