精英家教網(wǎng)讀等溫線分布圖，回答下列問題．
（1）A地的氣溫為
 
℃．
（2）B、C兩地氣溫較高的是
 
地．
（3）A、D兩地的氣溫相差
 
℃．
（4）A、B兩地附近氣溫差別較大的是
 
地．
（5）圖中的低溫中心位于
 
地．
分析：等溫線是指把溫度相等的點(diǎn)連接起來(lái)的線，等溫線密集，溫差大，等溫線稀疏，溫差�。�
解答：解：（1）讀圖可得，A地的氣溫為20℃．
（2）B、C兩地氣溫較高的是C地．
（3）A、D兩地的氣溫相差12℃即20℃-8℃=12℃．
（4）A、B兩地附近氣溫差別較大的是A地．
（5）圖中的低溫中心位于E地．
故答案為：
（1）20；
（2）C；
（3）12；
（4）A；
（5）E．
點(diǎn)評(píng)：本題考查等溫線的判讀，讀圖解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀某地1月等溫線分布圖，回答問題．
（1）該地區(qū)處在
北
北
半球（北、南）．
（2）造成南北方向上的氣溫差異的原因是什么？
緯度因素
緯度因素
．
（3）A、B均在陸地上，二者在地形地勢(shì)上有何不同？假使A地海拔為200米，氣溫比B地高0.6℃，那么B地海拔應(yīng)為多少米？
300米
300米
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“世界一月等溫線分布圖”，回答問題．
精英家教網(wǎng)
（1）從赤道往兩極，氣溫怎樣變化？變化的原因是什么？
（2）讀圖，分別指出年平均氣溫高于20℃和低于-10℃的主要緯度范圍．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“某地7月等溫線分布圖”，回答：
（1）該地區(qū)位于
 
（南/北）半球，原因是
 
．
（2）造成南北方向溫差的主要原因是
 
方面的差別．
（3）A、B兩地中，氣溫較高的是
 
地．若A、B均在陸地上，則兩地溫度的不同是由于
 
方面存在差別．
（4）若A、B一個(gè)在海洋、一個(gè)在陸地，則
 
地位于陸地．

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科目：初中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀某地區(qū)等溫線分布圖，回答問題。（6）

  ⑴圖中氣溫最高的點(diǎn)是_______點(diǎn)，最低的點(diǎn)是______點(diǎn)。

  ⑵E點(diǎn)和F點(diǎn)氣溫__________（相等、不相等）

  ⑶在B處形成了一個(gè)低溫中心，這里的地形可能為______（山頂或盆地）。

  ⑷若C點(diǎn)附近有座高山，山頂氣溫為零下4℃，則該山頂與地面C點(diǎn)的相對(duì)高度為____米。

  ⑸若B，C兩處都在南半球，而且是1月份，則B、C兩處為海洋的是_______。

 

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