【題目】讀“某村平面圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）公路的變化方向：自A到B是自　　　　方向到　　　　方向。自B到C是自　　　　方向到　　　　　方向。

（2）圖中小河的流向大致是　　　　　　　　　。

（3）若圖中村莊至小橋間的距離為2.5厘米，那么其實(shí)地距離為　　　　千米。

【答案】(1)西南到東北，西到東（2）2、自南向35千米

【解析】整體分析：讀帶有指向標(biāo)的地圖為切入點(diǎn)，考查的是帶有指向標(biāo)的地圖的判斷，要求學(xué)生具有較強(qiáng)讀圖分析問(wèn)題的能力。

（1）帶有指向標(biāo)的地圖，根據(jù)指向標(biāo)來(lái)判斷，箭頭所指的方向?yàn)楸狈�，平移指向�?biāo)到公路上，標(biāo)出東南西北方向，可判斷出自A到B是自西南方向到東北方向。自B到C是自西方向到東方向。

（2）平移指向標(biāo)到小河上，標(biāo)出東南西北方向，可判斷出小河的流向大致是自南向北流。

（3）實(shí)地距離=圖上距離÷比例尺=2.5×200000=5千米。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯示意圖，回答問(wèn)題。

（1）我國(guó)地形的特征是地形類(lèi)型多樣、________________；地勢(shì)特征是西高東低、_____________。

（2）第一級(jí)階梯與第二級(jí)階梯的分界線是：A________山脈—B________山脈—C橫斷山脈。

（3）黃土高原位于第______級(jí)階梯上，東南丘陵位于第________級(jí)階梯上。

（4）a表示的河流是黃河，b表示的河流是________，它們都發(fā)源于________。

（5）我國(guó)的地勢(shì)對(duì)交通方面的影響是______________________________________________________

__________________________________________________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年9月23日上午8時(shí)，臺(tái)風(fēng)“鲇魚(yú)”在西北太平洋洋面上生成。28日4時(shí)40分前后，第17號(hào)臺(tái)風(fēng)“鲇魚(yú)”以臺(tái)風(fēng)級(jí)登陸福建省泉州市惠安縣沿海，并于當(dāng)日夜間進(jìn)入江西南部，而后減弱消失。讀臺(tái)風(fēng)“鲇魚(yú)”行進(jìn)路線圖，判斷28日強(qiáng)風(fēng)登陸點(diǎn)的大致經(jīng)緯度是（ ）

A.（24°N，188°W）
B.（24°N，118°E）
C.（24°S，188°W）
D.（24°S，188°E）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一：齊魯網(wǎng)2016年3月3日訊 自去年以來(lái)，山東許多地方的蓄水就嚴(yán)重不足。近日，隨著濟(jì)南市調(diào)引長(zhǎng)江客水工作正式啟動(dòng)，濟(jì)南最大的飲用水水源地臥虎山水庫(kù)首次迎來(lái)長(zhǎng)江水。

資料二：“我國(guó)北方和南方水土資源的比較表”

水資源（%）

耕地資源（%）

北方

20

60

南方

80

40

（1）南水北調(diào)東線工程：從N （河流）下游揚(yáng)州江都抽水，主要利用 （河道）輸送，經(jīng)過(guò)江蘇省，到達(dá)_____省、河北省和天津市。

（2）A山脈是我國(guó)重要地理界線，寫(xiě)出其名稱(chēng)和其自然地理意義。

（3）圖示中M河是我國(guó)第二長(zhǎng)河，濟(jì)南就在M河附近，為什么舍近求遠(yuǎn)，要從N河引水？根據(jù)資料，簡(jiǎn)要分析原因。

（4）結(jié)合資料，分析濟(jì)南春旱較為嚴(yán)重的原因，并提出解決措施。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列語(yǔ)句中描述天氣的是（）

A.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少

B.秋高氣爽，水碧林紅

C.一山有四季，十里不同天

D.四季無(wú)寒暑，一雨變成秋

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年12月12日下午14時(shí)32分，南水北調(diào)中線工程正式通水。據(jù)此結(jié)合下圖完成下列各題。

【1】關(guān)于南水北調(diào)工程中線方案的敘述，正確是

A. 依靠京杭運(yùn)河輸水 B. 具有很高的航運(yùn)價(jià)值

C. 調(diào)水起點(diǎn)是丹江口水庫(kù) D. 溝通了珠三角與京津唐地區(qū)

【2】南水北調(diào)工程?hào)|線方案的主要優(yōu)勢(shì)是

A. 輸水線路較短 B. 人口少，最為經(jīng)濟(jì)

C. 可以利用已有河道及天然湖泊 D. 南高北低方便引水

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出D點(diǎn)的地理坐標(biāo)： D點(diǎn)（______ ， ______ ）．

（2）從南北半球來(lái)看，B點(diǎn)位于 ______ 半球；從東西半球看，C點(diǎn)位于 ______ 半球．

（3）A點(diǎn)屬于______ （高、中、低）緯度地區(qū)；C點(diǎn)屬于 ______ （高、中、低）緯度地區(qū)．

（4）A、B、C三點(diǎn)中緯線圈最長(zhǎng)的是______ ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題：
材料一：在一節(jié)地理課上，老師首先展示了一張圖（如圖1），并說(shuō)明這是本課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
材料二：隨后，老師又展出了一張圖（如圖2）．

（1）這節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是（ ）。
A.中國(guó)的民族分布
B.中國(guó)的地勢(shì)
C.中國(guó)的溫度帶
D.中國(guó)的土地資源分布
（2）小明同學(xué)通過(guò)對(duì)兩幅圖在自主探究，發(fā)現(xiàn)這一分布特點(diǎn)產(chǎn)生了兩個(gè)地理意義：一是有利于 深入我國(guó)內(nèi)地，形成降水；二是造成我國(guó)許多大河的流向是 。
（3）通過(guò)標(biāo)注，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)水利工程位置的共同特點(diǎn)：都位于某一地理分界線附近，這里 大，水能豐富．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀材料完成下列各題．

材料一：據(jù)統(tǒng)計(jì)，平均每小時(shí)每條車(chē)道空間上，小汽車(chē)可運(yùn)輸3000人，公共汽車(chē)6000人，軌道交通1﹣6萬(wàn)人，運(yùn)送相同數(shù)量的乘客，公共交通與小汽車(chē)相比，可節(jié)約能耗80%以上，節(jié)約道路資源90%左右，污染物排放減少80%．正因如此，發(fā)展公共交通、減少小汽車(chē)出行被國(guó)際公認(rèn)為是緩解擁堵、改善環(huán)境的一劑良藥．

材料二：地下水水質(zhì)監(jiān)測(cè)等級(jí)示意圖

材料三：電子垃圾也叫“e垃圾”，是家庭和企業(yè)報(bào)廢的電子產(chǎn)品，如果隨意丟棄，其有毒物質(zhì)就會(huì)進(jìn)入土壤、空氣和水中．2014年，我國(guó)電視機(jī)、冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、電腦等產(chǎn)品的報(bào)廢量超過(guò)1億臺(tái)，而實(shí)際進(jìn)入正規(guī)處理機(jī)構(gòu)回收利用的卻不多．

材料四：2016年2月中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市規(guī)劃建設(shè)管理工作的若干意見(jiàn)》．提出“強(qiáng)化城市規(guī)劃，建設(shè)宜居城市”的重要舉措．

（1）據(jù)材料一可知，平均每小時(shí)每條車(chē)道空間上，公共汽車(chē)可運(yùn)輸 ．

A．3000人 B．6000人 C．1萬(wàn)人 D．6萬(wàn)人

（2）根據(jù)材料一分析，下列做法不利于緩解城市交通擁堵的是 ．

A．步行上學(xué) B．搭乘地鐵 C．多開(kāi)小汽車(chē) D．乘坐公共汽車(chē)

（3）從材料二可以看出，地下水水質(zhì)優(yōu)良級(jí)所占比例是 ．

A．10．8% B．25．9% C．1．8% D．45．4%

（4）電子垃圾既是“環(huán)境的炸彈”，也是“身邊的礦山”，結(jié)合材料三分析，針對(duì)廢舊手機(jī)處理，下列做法正確的是 ．

A．隨意丟棄 B．埋在土里

C．扔進(jìn)河里 D．交給正規(guī)處理機(jī)構(gòu)回收利用

（5）據(jù)材料四分析，建設(shè)宜居城市應(yīng)采取的措施是 ．

①市區(qū)內(nèi)建鋼鐵廠 ②完善公共交通 ③污水治理 ④垃圾處理 ⑤減少綠地

A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．①④⑤

（6）有人這樣說(shuō)過(guò)，“我一人之力固然不能消除污染，但我們每一個(gè)人都肩負(fù)保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的莊嚴(yán)責(zé)任”．作為中學(xué)生，你能為宜居城市的建設(shè)做些什么？（寫(xiě)出一條措施即可）

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同步練習(xí)冊(cè)答案