【題目】哪個國家稱馬六甲海峽為“海上生命線”（ ）
A.新加坡
B.印度尼西亞
C.日本
D.馬來西亞

【答案】C
【解析】馬六甲海峽位于馬來半島和蘇門答臘島之間，是連接太平洋和印度洋的重要海上通道，日本地域狹小，國內(nèi)資源缺乏，其工業(yè)生產(chǎn)所需的能源，基本上是從波斯灣運入，所以馬六甲海峽被日本人稱為“海上生命線”，故本題選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)在一年中出生率為2%，死亡率為1%，那么這個地區(qū)的人口自然增長率為（ ）

A．1% B．2% C．1‰ D．2‰

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】國家把“珍惜和合理利用每一寸土地”作為基本國策，其最終目的是（ ）
A.擴大耕地
B.改良土壤
C.保護水土
D.實現(xiàn)永續(xù)利用

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“經(jīng)緯網(wǎng)示意圖”，完成下列要求。

(1)根據(jù)圖中提供的經(jīng)緯度數(shù)值，總結經(jīng)度和緯度度數(shù)大小的遞變規(guī)律：東經(jīng)：________；　南緯：________。

(2)寫出B點的經(jīng)緯度位置：(________，________)。

(3)A、B、C三地中，位于中緯度地帶的是________地。

(4)A、B、C三地中，緯線最長的是____地。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】玲玲家在黃土高原，學校就在她家對面，但她每天卻要繞道而行，這主要是因為黃土高原（ ）
A.河湖密布
B.溝壑縱橫
C.冰川廣布
D.崎嶇不平

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國南水北調工程方案示意圖，完成下題。

讀圖判斷下列南水北調工程敘述正確的一組是

①方案分東線、中線、西線三條輸水線路，中線水質最好，可調水量最大�、跂|線利用京杭運河或沿線湖泊輸水，黃河以北可自流�、壑芯�沿途經(jīng)過了東南丘陵、秦嶺和華北平原�、軚|線中線都經(jīng)過了南方地區(qū)和北方地區(qū)�、菰摴こ炭删徑馊A北、西北地區(qū)水資源緊張的局面，促進區(qū)域經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】印度河是印度的母親河，被印度教視為“圣河”_____。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關于北極地區(qū)特征的敘述，不正確的是（ ）
A.北極地區(qū)終年冰封，但不如南極冷
B.北極地區(qū)風速比南極低，降水比南極多
C.從北極上空看地球自轉方向是順時針
D.北極地區(qū)周圍有亞洲、歐洲、北美洲

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“東西半球圖”，完成下列問題。

(1)請在圖中適當位置標出非洲、印度洋。

(2)從圖中可以看出，________半球(填“東”或“西”)的陸地面積大，我國位于東西半球中的________。

(3)圖中A、B位于同一條經(jīng)線上，此經(jīng)線為________。

(4)圖中C、D兩大洲的分界線是________。

(5)圖中字母E所示大洲為________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案