根據(jù)圖中信息和所學(xué)知識(shí),請(qǐng)判斷正誤.
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(1)圖中①山指的是源頭巴顏喀拉山,從B處東海入海
 

(2)在圖中③④之間,可以看到“人在地上走,船在頭上漂”的景觀
 

(3)圖中①③之間水能資源豐富,并且提供豐富的灌溉水源
 

(4)從圖中看出解決④②之間的最關(guān)鍵的方法是植樹(shù)種草
 

(5)解決黃河水土流失最根本的是③④之間的水土保持綜合治理工程
 

(6)圖中③④之間最大的問(wèn)題是地上河問(wèn)題.
 
分析:黃河發(fā)源于巴顏喀拉山,注入渤海,黃河上中下游的分界點(diǎn)城市分別是河口和桃花峪,黃河中游流經(jīng)黃土高原,黃河下游游蕩在華北平原上,河床寬坦,水流緩慢,泥沙大量淤積,使河床平均高出兩岸地面4~5米,成為舉世聞名的“地上河”. 由于水土流失嚴(yán)重,河流含沙量大增,所以治理黃河要加強(qiáng)中游的水土保持工作.
解答:解:(1)圖中①山指的是源頭巴顏喀拉山,從A處東流入海即渤海;
(2)圖中③④之間屬于黃河中游,“人在地上走,船在頭上漂”的景觀是指黃河下游;
(3)圖中①③之間水能資源豐富,并且提供豐富的灌溉水源;
(4)從圖中看出解決④②之間的最關(guān)鍵的方法是修筑堤壩,加固黃河大堤;
(5)解決黃河水土流失最根本的是③④之間的水土保持綜合治理工程;
(6)圖中③④之間最大的問(wèn)題是含沙量增大問(wèn)題.
故答案為:
(1)×;(2)×;(3)√;(4)×;(5)√;(6)×.
點(diǎn)評(píng):圖中缺少①②③④標(biāo)記,未找到相同的圖片
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖說(shuō)地理.
根據(jù)圖中信息和所學(xué)知識(shí),請(qǐng)判斷正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.
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(1)圖中沿a-b-c一線在自然景觀上的變化順序依次是森林-草原-荒漠
 

(2)甲山脈是秦嶺,此山脈北側(cè)年降水量在800mm以下,河流冬季結(jié)冰
 

(3)圖中①、②鐵路相比,修建②難度更大,需要克服高寒、凍土、缺氧等惡劣條件
 

(4)乙省具有“三山夾兩盆”的地形特點(diǎn),畜牧業(yè)發(fā)達(dá),是我國(guó)重要的山地牧場(chǎng)
 

(5)黃河的丙河段流經(jīng)黃土高原,含沙量很大,此段初春時(shí)節(jié)還容易形成凌汛
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)圖說(shuō)地理.
根據(jù)圖中信息和所學(xué)知識(shí),請(qǐng)判斷正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.
地理位置決定和影響著國(guó)家的自然環(huán)境和人文特征.關(guān)于圖中甲、乙、丙、丁四國(guó)的敘述,判斷下列說(shuō)法的對(duì)誤.
(1)甲國(guó)經(jīng)濟(jì)以現(xiàn)代化的畜牧業(yè)為主為主
 

(2)甲國(guó)的氣候是熱帶季風(fēng)氣候
 

(3)乙國(guó)由于東南季風(fēng)不穩(wěn)定,導(dǎo)致水旱災(zāi)害頻繁
 

(4)丙國(guó)是地跨亞歐兩大洲的亞洲國(guó)家
 

(5)丁國(guó)是世界上放養(yǎng)綿羊數(shù)量和出口羊毛最多的國(guó)家
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖說(shuō)地理
根據(jù)圖中信息和所學(xué)知識(shí),請(qǐng)判斷正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.
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(1)圖中所示地區(qū)分布有我國(guó)重要的畜牧業(yè)基地.
 

(2)該區(qū)域年平均降水量大約在200-400毫米之間.
 

(3)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心位于甘肅和新疆交界處.
 

(4)該區(qū)域具有發(fā)展能源產(chǎn)業(yè)的資源條件.
 

(5)圖中①、②兩個(gè)地區(qū)均屬于干旱地區(qū).
 

(6)根據(jù)圖中信息,可以判斷出該區(qū)域的地形特征.
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖說(shuō)資源.根據(jù)圖中信息和所學(xué)知識(shí),判斷正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.
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(1)我國(guó)地大物博,無(wú)論從總量還是人均量看,耕地資源都很豐富
 
;
(2)我國(guó)土地利用類(lèi)型齊全,這為我國(guó)因地制宜發(fā)展生產(chǎn)提供了有利條件
 
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(3)各類(lèi)土地所占比例不盡合理,耕地、林地少,難利用土地多
 
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(4)我國(guó)水資源南豐北缺,跨流域調(diào)水是解決此問(wèn)題的有效辦法之一
 
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(5)南水北調(diào)工程,就是把長(zhǎng)江豐富的水資源調(diào)到缺水嚴(yán)重的西北、華南地區(qū)
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)根據(jù)圖中信息和所學(xué)知識(shí),請(qǐng)判斷正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.
(1)該區(qū)域鐵路網(wǎng)分布特點(diǎn)是東密西疏.
 

(2)圖中條鐵路線中,經(jīng)過(guò)濟(jì)南的③是京廣線.
 

(3)500噸鋼材從青島運(yùn)往?谧罱(jīng)濟(jì)的是鐵路運(yùn)輸.
 

(4)A山脈是我國(guó)第二、三階梯的分界線.
 

(5)京滬高鐵經(jīng)過(guò)的三個(gè)直轄市是北京、天津、上海.
 

(6)圖中甲河中游最大的問(wèn)題是地上河問(wèn)題.
 

(7)在濟(jì)南可以看到甲河“人在地上走,船在頭上漂”的景觀
 

(8)圖中乙河流源頭是唐古拉山山,注入東海.
 

(9)乙河流域內(nèi)夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥.
 

(10)京廣高鐵連接了我國(guó)京津唐和珠江三角洲兩大工業(yè)基地
 

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