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【題目】哈爾濱的小明在寒假期間外出旅行，在十日旅途中，他感受到了一年四季的變化。請問小明的出行路線最有可能是

A.哈爾濱——上海B.哈爾濱——重慶

C.哈爾濱——拉薩D.哈爾濱——海口

【答案】D

【解析】

氣候復雜多樣，是我國氣候的主要特征之一．我國地域遼闊，地跨眾多的溫度帶和干濕地區(qū)，加上我國地形復雜，地勢高低懸殊，更增加了我國氣候的復雜多樣性。

我國冬季南北氣溫差異大，南方溫暖，而越往北氣溫就越低；夏季南北普遍高溫．哈爾濱的小明寒假期間隨旅行社外出旅行，短短十日行程中，他感受到一年四季的變化，說明旅途中溫差大，行進路線是自北向南；故D符合題意，故選：D。

練習冊系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】20世紀70年代以后，澳大利亞的支柱產業(yè)是（ ）

A. 農牧業(yè)B. 工礦業(yè)C. 服務業(yè)D. 旅游業(yè)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀印度圖，完成下列問題。

（1）印度是南亞地區(qū)面積最大的國家，它北起________山脈，南到________洋，西臨阿拉伯海，東臨孟加拉灣。

（2）印度的鄰國有很多，其中比較重要的有北部中國、尼泊爾、不丹，西北部為______.

（3）據圖判斷印度大部分國土位于五帶中的___________帶。

（4）圖中城市C所在的地形區(qū)名稱是_____________。

（5）印度是世界上的人口大國，但糧食能夠自給，這歸功于20世紀60年代推行的“______”政策。圖中東北部斜線示意的陰影部分是__________（糧食作物）分布區(qū)。該區(qū)處在印度最大河流下游地區(qū)，該河流是________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】世界上使用人數最多的語言是（ ）

A. 法語B. 阿拉伯語C. 漢語D. 英語

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國有“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”的記載，造成這種差異的主要原因是

A. 土壤性質不同B. 氣候條件不同

C. 地形類型不同D. 市場需求不同

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】當科考隊員到達南極洲考察時,迎接他們的“南極小主人”(代表性動物)是（ ）

A.藏羚羊B.牦牛C.企鵝D.北極熊

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】麥哲倫環(huán)球航行依次經過的大洋是 （ ）

A.太平洋、大西洋、印度洋、太平洋B.大西洋、印度洋、太平洋、大西洋

C.印度洋、大西洋、太平洋、印度洋D.大西洋、太平洋、印度洋、大西洋

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】結合下列圖文材料完成下面小題。

【1】上圖中人口自然增長率最高的行政區(qū)是

A. 西藏 B. 江蘇 C. 上海 D. 寧夏

【2】十八屆五中全會決定實施“全面二孩”政策。有關“全面二孩”政策的說法，不正確的是

A. 可以緩解老齡化帶來的系列問題 B. 可以在短期內解決人口性別比例失衡問題

C. 有利于完善我國人口發(fā)展戰(zhàn)略 D. 有利于促進人口與社會、資源與環(huán)境的協(xié)調發(fā)展

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】長江、黃河都流經

A.西藏四川B.四川省云南省

C.青海省四川省D.云南省 西藏

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