A、熱帶 | B、北溫帶 | C、南溫帶 | D、北寒帶 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、①代表的是干冷風(fēng) | B、②代表的是溫和濕潤(rùn)的西風(fēng) | C、③代表的是暖濕的夏季風(fēng) | D、④代表的是來(lái)自墨西哥灣的暖濕氣流 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、美國(guó)人口中大多數(shù)人的祖先來(lái)自非洲 | B、美國(guó)是移民國(guó)家,被稱為民族大熔爐 | C、白種人是美國(guó)的土著居民 | D、華人和華僑在美國(guó)總?cè)丝谥姓嫉谋戎睾艽?/span> |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、加利福尼亞州 | B、佛羅里達(dá)州 | C、阿拉斯加州 | D、內(nèi)華達(dá)州 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、美國(guó)東部瀕臨太平洋、西部瀕臨大西洋 | B、美國(guó)國(guó)土大部分在溫帶,小部分在熱帶,沒(méi)有寒帶 | C、美國(guó)西部人口稠密,東部稀疏 | D、美國(guó)地形呈南北縱列分布,平原面積廣大 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、農(nóng)業(yè)帶的劃分并沒(méi)有充分利用自然條件 | B、能大規(guī)模使用農(nóng)業(yè)機(jī)械,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù) | C、能提高作物的種植面積,減少進(jìn)口數(shù)量 | D、能使農(nóng)作物熟制提高到一年三熟 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、①乳畜帶、②玉米帶、③小麥區(qū) | B、①玉米帶、②乳畜帶、③小麥區(qū) | C、①小麥區(qū)、②乳畜帶、③玉米帶 | D、①乳畜帶、②小麥區(qū)、③玉米帶 |
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