讀“我國地形分布圖”，完成要求:(11分)

（1）寫出圖中數(shù)字所代表的山脈名稱：①     山脈 ②      山脈 ④     盆地 
⑤      高原⑥      平原
（2）   嶺、   山、巫山和   山是我國地勢第二、三階梯的分界線。
（3）圖中的虛線是季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線，它由以下山脈組成：__ _________嶺、陰山和       山，此線以東、以南為季風(fēng)區(qū)，降水   。

⑴武夷山脈 天山山脈 四川盆地 云貴高原 東北平原 ⑵大興安嶺 太行山 雪峰山 ⑶大興安嶺 賀蘭山 多

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“我國地形分布圖”，完成下列各題．
（1）圖中序號所代表的地形區(qū)名稱是：
①
青藏
青藏
高原，
②
黃土
黃土
高原，
③
塔里木
塔里木
盆地，
④
柴達木
柴達木
盆地，
⑤
華北
華北
平原，
⑥
東北
東北
平原．
（2）A為
天
天
山，此山北側(cè)分布著
準噶爾
準噶爾
盆地，此盆地在第
二
二
級階梯上，屬
中溫帶
中溫帶
（溫度帶）．
（3）B為
祁連
祁連
山，此山麓向東至大興安嶺以西，分布著我國的第二大高原：
內(nèi)蒙古
內(nèi)蒙古
高原．
（4）C為
阿爾泰
阿爾泰
山，D為
昆侖
昆侖
山．
（5）第一級階梯和第二級階梯的分界線是：
昆侖
昆侖
 山、
祁連
祁連
山和
橫斷
橫斷
山．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“我國地形分布圖”，回答下列問題：
（1）寫出下列地形區(qū)的名稱：
A
青藏
青藏
高原，
B
內(nèi)蒙古
內(nèi)蒙古
高原，
C
黃土
黃土
高原，
D
云貴
云貴
高原，
E
東北
東北
平原，
F
華北
華北
平原，
G
長江中下游
長江中下游
平原．
（2）我國地勢第一、二級階梯的分界線是：①
昆侖
昆侖
山-②
祁連
祁連
山-③
橫斷
橫斷
山；地勢第二、三級階梯的分界線是：④
大興安
大興安
嶺-⑤
太行
太行
山-⑥
巫
巫
山-⑦
雪峰
雪峰
山．長江、黃河的源頭均分布在第一級階梯的
青藏
青藏
高原上．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“我國地形分布圖”，完成下列各題．
（1）圖中序號所代表的地形區(qū)是：①
青藏
青藏
高原，②
黃土
黃土
高原，③
塔里木
塔里木
 盆地，④
柴達木
柴達木
盆地，⑤
華北
華北
平原，⑥
東北
東北
平原．
（2）A為
天山
天山
山脈，此山北側(cè)分布著
準噶爾
準噶爾
盆地．
（3）B為
祁連
祁連
山脈，此山脈的走向是
西北-東南
西北-東南
走向，又是我國第
一
一
級階梯和第
二
二
級階梯的分界線．
（4）C為
阿爾泰
阿爾泰
山脈，D為
昆侖
昆侖
山脈．
（5）圖中呈“幾”字形的河流是
黃河
黃河
．
（6）①高原的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以
畜牧業(yè)
畜牧業(yè)
（種植業(yè)或畜牧業(yè)）為主．國家為了發(fā)展這一地區(qū)的經(jīng)濟，加強與少數(shù)民族的團結(jié)，建成并于2006年7月1日通車的
青藏
青藏
鐵路，具有深遠的歷史意義．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“我國地形分布圖”，回答下列問題．
（1）B
塔里木盆地
塔里木盆地
（地形區(qū)）
D位于第
第三
第三
階梯
③山脈為
東西
東西
走向
（2）圖中②所表示的山脈是我國很多重要的分界線經(jīng)過的地方，試舉一例：
地勢第二階梯與第三階梯的分界線； 是華北平原與黃土高原的分界線； 是我國山西省和河北省的行政分界線
地勢第二階梯與第三階梯的分界線； 是華北平原與黃土高原的分界線； 是我國山西省和河北省的行政分界線
．
（3）圖中A，C兩地人口較稠密的是
A
A
，河流含沙量較大的是
C
C
．
（4）從B至C至D降水量越來越多，其影響的主導(dǎo)因素是：
海陸因素
海陸因素
，由此可知，我國降水分布規(guī)律是：
由沿海向內(nèi)陸逐漸減少
由沿海向內(nèi)陸逐漸減少
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國地形分布圖，完成下列問題．
（1）寫出下列字母所代表地形區(qū)的名稱：
A
 
B
 
C
 
D
 
．
（2）山脈E是我國干濕地區(qū)中
 
和
 
的分界線．
（3）山脈F、G是我國第
 
級階梯和第
 
級階梯的分界線．

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