黃土高原地表土層為陸相沉積物，其歷史成因中的外力作用形式與該物質(zhì)輸送方向分別為


  1. A.
    風(fēng)力作用、向東南方向輸送
  2. B.
    流水作用、向西南方向輸送
  3. C.
    冰川作用、向低緯地區(qū)輸送
  4. D.
    海浪作用、向沿海地區(qū)輸送
A
此題考查的是對黃土高原“風(fēng)成說”的理解。關(guān)于黃土高原的成因比較有說服力的是風(fēng)成說，其證據(jù)是黃土的顆粒自西北向東南越來越細(xì)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“我國黃土高原區(qū)域圖”，回答問題：
 （1）填出圖中字母表示的地理事物名稱：
山脈：A
太行山
太行山
B
秦嶺
秦嶺

城市：C
西安
西安
D
蘭州
蘭州

（2）黃土高原地表形態(tài)的特征是
地表破碎，溝壑縱橫
地表破碎，溝壑縱橫
．
（3）E城市是大同，若想把該城市的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢，要通過F
大秦線
大秦線
（鐵路線）把資源外運輸出．
（4）黃土高原上分布廣泛的三種黃土地貌是黃土塬、
黃土墚
黃土墚
、黃土峁．
（5）黃土高原的生態(tài)建設(shè)，一方面把
植樹種草
植樹種草
等生物措施與筑梯田、
修堤壩
修堤壩
等工程措施相結(jié)合，治理水土流失；另一方面，合理安排生產(chǎn)活動活動，逐步退耕還林還草，杜絕
過度放牧
過度放牧
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀中國示意圖和相關(guān)資料，回答下列問題：
材料：2010年12月30日，國家發(fā)展改革委、水利部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局對山西、內(nèi)蒙古、河南、陜西、甘肅、寧夏、青海人民政府聯(lián)合下發(fā)了《黃土高原地區(qū)綜合治理規(guī)劃大綱（2010-2030年）》的通知．
（1）圖中數(shù)字序號中代表黃土高原的是
 
．
（2）黃土高原東起
 
山、西至烏鞘嶺、南連秦嶺、北抵長城．
（3）國家對黃土高原地區(qū)提出綜合治理的主要原因是：黃土高原存在嚴(yán)重的
 
問題．
（4）下面對黃土高原地表景觀特征的描述，最貼切的是
 
．
A．冰川廣布  B．地面平坦  C．千溝萬壑  D．以上都是
（5）A山脈是我國一條重要的地理分界線，該山脈的名稱是
 
．
（6）圖中B、C兩條河流中，冬季有結(jié)冰期的河流是
 
（填字母）．
（7）圖中D為
 
平原，該平原種植的主要糖料作物是
 
（甘蔗、甜菜）．
（8）B河流素有“水能寶庫”之稱，其水能資源主要分布在
 
（上、中、下）游．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀中國示意圖和相關(guān)資料，回答下列問題：
材料：2010年12月30日，國家發(fā)展改革委、水利部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局對山西、內(nèi)蒙古、河南、陜西、甘肅、寧夏、青海人民政府聯(lián)合下發(fā)了《黃土高原地區(qū)綜合治理規(guī)劃大綱（2010-2030年）》的通知．
（1）圖中代表黃土高原的是
 
，我們所在的地區(qū)是
 
．（填數(shù)字序號）
（2）黃土高原南連
 
、北抵長城．
（3）國家對黃土高原地區(qū)提出綜合治理的主要原因是：黃土高原存在嚴(yán)重的
 
問題．
（4）下面對黃土高原地表景觀特征的描述，最貼切的是
 
．
A．冰川廣布  B．地面平坦  C．千溝萬壑  D．以上都是
（5）A山脈是我國一條重要的地理分界線，該山脈的名稱是
 
．
（6）圖中B、C兩條河流中，冬季有結(jié)冰期的河流是
 
（填字母）．
（7）圖中D為
 
平原，該平原種植的主要糖料作物是
 
（甘蔗、甜菜）．
（8）我國最大的內(nèi)流河位于圖中
 
．（填數(shù)字序號）

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科目：初中地理 來源： 題型：013

黃土高原地表土層為陸相沉積物，其歷史成因中的外力作用形式與該物質(zhì)輸送方向分別為

[　　]

A．風(fēng)力作用、向東南方向輸送

B．流水作用、向西南方向輸送

C．冰川作用、向低緯地區(qū)輸送

D．海浪作用、向沿海地區(qū)輸送

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