小明量出觀景臺和湖心亭的圖上距離為2厘米，他運(yùn)用所學(xué)的地理知識計算出兩地的實際距離為（　　）
A、1千米B、100米C、600米D、6千米
分析：比例尺就是圖上距離與實地距離之比．
解答：解：根據(jù)比例尺的公式：比例尺=
圖上距離
實地距離
，得：實地距離=
圖上距離
比例尺
=2×30000=60000厘米=600米．
故選：C．
點評：本題主要考查比例尺的應(yīng)用．用比例尺公式計算時，注意分子、分母的單位要統(tǒng)一為厘米．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下材料回答問題：
小明參加一個智力比拼的活動取得了第一名的好成績．組辦方要帶領(lǐng)小明赴歐洲十國游，出行前小明大致查了要去的旅游景點分別是“峽灣風(fēng)光，白金漢宮，觀賞風(fēng)車，看肖邦雕像，去盧浮宮，阿爾卑斯山滑雪，參觀羅馬斗獸場和奧林匹克公園，去維也納聽音樂會，享受地中海的陽光沙灘”等，這些景點分別屬于下列10個國家，你能幫著小明把這些景點與所在國家對號入座嗎？快來試試吧．
國家 景點名稱 國家 景點名稱
英國 瑞士
法國 希臘
意大利 挪威
荷蘭 西班牙
波蘭 奧地利

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科目：初中地理 來源： 題型：

學(xué)會判斷、分析和對比
小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了世界的一些國家后，對國家輪廓及其區(qū)域特征混淆了，請大家?guī)蛶退?BR>
（1）請幫小明判斷A、B、C三個國家的國名及首都．
（2）小明發(fā)現(xiàn)A國是世界農(nóng)產(chǎn)品出口大國，請你說出A國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么特點？并分析該國發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件有哪些？
（3）B國和C國有哪些共同的地理特征？（友情提示：可從位置、資源、人口和城市的分布等方面分析，請列舉3條）

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

學(xué)習(xí)地理使小明心里亮堂起來，因為隨著地理知識的不斷積累，收看各地新聞時，逐漸沒有了以前那種知其然不知所以然的混沌感．但遺憾的是，他對自己家鄉(xiāng)的地理概況知之甚少．為此他收集到了一幅家鄉(xiāng)所在區(qū)域的等高線地形圖（如圖），開展了對家鄉(xiāng)地理環(huán)境的探究．下面是他的探究結(jié)果和在探究過程中遇到的問題．請你針對這些結(jié)果和問題，根據(jù)圖中的信息給予評價或相應(yīng)的指正．
精英家教網(wǎng)
（1）小明所住的村落位于海邊，在西南方向有一座隔海相望的山，當(dāng)?shù)厝罕姺Q為斷崖山．近幾年來，隨著到該山旅游人數(shù)的增多，人們對該山高度的爭議逐漸熱了起來．小明認(rèn)為，該山的海拔高度應(yīng)該在400米～500米之間．你認(rèn)為小明判讀的結(jié)論是否正確？（如不正確，請說出你的結(jié)論．）
（2）根據(jù)上述小明所住村落與斷崖山的位置關(guān)系，請你在圖中圈出小明所住的村落．
（3）仔細(xì)研讀該圖，小明發(fā)現(xiàn)他家鄉(xiāng)所在區(qū)域的地勢西北高東南低，有兩列西北東南走向的山嶺和一處較開闊的盆地．請你將這兩列山嶺和盆地在圖上標(biāo)注出來．
（4）通過觀察小明發(fā)現(xiàn)，他家鄉(xiāng)所在區(qū)域的村落分布受地形和河流的影響很大，但他卻無法用最簡潔的語言將村落的分布特點概括歸納出來，也難以說清形成這種分布的原因，請你給予歸納和說明．
村落分布特點：
村落分布特點形成的原因：

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀等高線地形圖，完成下列題目．
精英家教網(wǎng)
（1）甲、乙兩地的相對高度是
 
米；
（2）用刻度尺量出大青山和小青山兩峰之間的圖上距離，算出兩峰之間的實地距離為
 
千米；
（3）甲、乙兩處山坡相比，
 
處山坡較陡．大青河的流向是向
 
流；
（4）沿AB一線附近的地形部位名稱是
 
，沿CD一線附近的地形部位名稱是
 
；
（5）按地形部位來說，丁處是
 
．

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