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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)九中七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀下面有關(guān)資料,分析并回答問(wèn)題。(8分)
日本國(guó)土狹小,資源貧乏,是一個(gè)資源小國(guó),隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,對(duì)外依賴(lài)性越來(lái)越大。日本從國(guó)外進(jìn)口大量的原料、燃料,如煤,鐵礦石,然后依靠科學(xué)技術(shù)和充足的勞動(dòng)力資源,對(duì)進(jìn)口原料進(jìn)行加工,制成工業(yè)品大量出口,形成了以加工貿(mào)易為主的經(jīng)濟(jì),日本的工業(yè)集中分布在太平洋沿岸和瀨戶(hù)內(nèi)海沿岸的狹長(zhǎng)地帶,便于原料和燃料的進(jìn)口和產(chǎn)品的出口,這種因地制宜、揚(yáng)長(zhǎng)避短的發(fā)展經(jīng)濟(jì)模式,值得其他國(guó)家借鑒。
(1)日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)的不利條件是 。
(2)日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)是 。
(3)日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)最值得我們借鑒的是 。
(4)日本經(jīng)濟(jì)對(duì)外依賴(lài)性大的有利和不利影響是 。
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科目:初中地理 來(lái)源:2013屆遼寧省七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀下面有關(guān)資料,分析并回答問(wèn)題。(8分)
日本國(guó)土狹小,資源貧乏,是一個(gè)資源小國(guó),隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,對(duì)外依賴(lài)性越來(lái)越大。日本從國(guó)外進(jìn)口大量的原料、燃料,如煤,鐵礦石,然后依靠科學(xué)技術(shù)和充足的勞動(dòng)力資源,對(duì)進(jìn)口原料進(jìn)行加工,制成工業(yè)品大量出口,形成了以加工貿(mào)易為主的經(jīng)濟(jì),日本的工業(yè)集中分布在太平洋沿岸和瀨戶(hù)內(nèi)海沿岸的狹長(zhǎng)地帶,便于原料和燃料的進(jìn)口和產(chǎn)品的出口,這種因地制宜、揚(yáng)長(zhǎng)避短的發(fā)展經(jīng)濟(jì)模式,值得其他國(guó)家借鑒。
(1)日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)的不利條件是 。
(2)日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)是 。
(3)日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)最值得我們借鑒的是 。
(4)日本經(jīng)濟(jì)對(duì)外依賴(lài)性大的有利和不利影響是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題
讀下面有關(guān)資料,分析并回答問(wèn)題。
日本國(guó)土狹小,資源貧乏,是一個(gè)資源小國(guó),隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,對(duì)外依賴(lài)性越來(lái)越大。日本從國(guó)外進(jìn)口大量的原料、燃料,如煤,鐵礦石,然后依靠科學(xué)技術(shù)和充足的勞動(dòng)力資源,對(duì)進(jìn)口原料進(jìn)行加工,制成工業(yè)品大量出口,形成了以加工貿(mào)易為主的經(jīng)濟(jì),日本的工業(yè)集中分布在太平洋沿岸和瀨戶(hù)內(nèi)海沿岸的狹長(zhǎng)地帶,便于原料和燃料的進(jìn)口和產(chǎn)品的出口,這種因地制宜、揚(yáng)長(zhǎng)避短的發(fā)展經(jīng)濟(jì)模式,值得其他國(guó)家借鑒。
(1)日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)的不利條件是____。
(2)日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)是____。
(3)日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)最值得我們借鑒的是____。
(4)日本經(jīng)濟(jì)對(duì)外依賴(lài)性大的有利和不利影響是____。
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