讀“黃土高原生態(tài)環(huán)境惡性循環(huán)示意圖”,完成下列要求。

黃土高原生態(tài)環(huán)境惡性循環(huán)示意圖

(1)選擇下列選項(xiàng)將其字母填入圖中空格內(nèi)(每項(xiàng)只使用一次),完成整個循環(huán)過程。

[  ]

A.土壤肥力下降
B.糧食不足,單產(chǎn)不高
C.毀林開荒,破壞植被
D.水土流失加劇

(2)圖中反映出造成黃土高原生態(tài)環(huán)境不斷惡化的根本原因是________。

(3)從可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā),治理黃土高原水土流失的關(guān)鍵是治理________,其中生物措施是________。

(4)為何人們總是在破壞大自然的生態(tài)環(huán)境、受到大自然的懲罰后,才會痛定思痛地對環(huán)境惡化作出回應(yīng)?你能否以當(dāng)?shù)貫槔,舉出一件因環(huán)境災(zāi)害而引起公眾關(guān)注并進(jìn)行防范的事例。

__________________________________________________________________________________________________。

答案:略
解析:

1)從“擴(kuò)大耕地,廣種薄收”開始,沿順時針方向依次是:CDAB

2)毀林開荒,破壞植被

3)水土流失;植樹種草

4)由于人們的短見,沒有可持續(xù)發(fā)展的思想;略


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“黃土高原生態(tài)環(huán)境惡性循環(huán)示意圖”,完成下列要求

(1)選擇下列項(xiàng)目前的字母填入圖中空格中(每項(xiàng)只使用一次),完成整個循環(huán)過程.
A、農(nóng)作物產(chǎn)量下降               B、人均耕地少,燃料需求增加
C、擴(kuò)大荒地開墾面積             D、破壞植被,開墾荒地,砍伐森林
(2)治理黃土高原地區(qū)水土流失的措施中,你認(rèn)為最重要的是
植樹種草,防止水土流失.
植樹種草,防止水土流失.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀黃土高原生態(tài)環(huán)境惡性循環(huán)示意圖,完成下列要求.

選擇下列項(xiàng)目前的英文字母填入圖中空格里(每項(xiàng)只用一次)完成整個循環(huán)過程.
A、破壞植被,開墾荒地,砍伐森林   B、人均耕地少,燃料需求增加  C、擴(kuò)大荒地開墾面積       D、農(nóng)作物產(chǎn)量下降
B
B
 ②
A
A
 ③
D
D
 ④
C
C

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀“黃土高原生態(tài)環(huán)境惡性循環(huán)示意圖”,完成下列要求

(1)選擇下列項(xiàng)目前的字母填入圖中空格中(每項(xiàng)只使用一次),完成整個循環(huán)過程.
A、農(nóng)作物產(chǎn)量下降        B、人均耕地少,燃料需求增加
C、擴(kuò)大荒地開墾面積       D、破壞植被,開墾荒地,砍伐森林
(2)治理黃土高原地區(qū)水土流失的措施中,你認(rèn)為最重要的是______.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀“黃土高原生態(tài)環(huán)境惡性循環(huán)示意圖”,完成下列要求

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(1)選擇下列項(xiàng)目前的字母填入圖中空格中(每項(xiàng)只使用一次),完成整個循環(huán)過程.
A、農(nóng)作物產(chǎn)量下降               B、人均耕地少,燃料需求增加
C、擴(kuò)大荒地開墾面積             D、破壞植被,開墾荒地,砍伐森林
(2)治理黃土高原地區(qū)水土流失的措施中,你認(rèn)為最重要的是______.

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科目:初中地理 來源:2010年湖南省中考地理模擬試卷(八)(解析版) 題型:解答題

讀黃土高原生態(tài)環(huán)境惡性循環(huán)示意圖,完成下列要求.

選擇下列項(xiàng)目前的英文字母填入圖中空格里(每項(xiàng)只用一次)完成整個循環(huán)過程.
A、破壞植被,開墾荒地,砍伐森林   B、人均耕地少,燃料需求增加  C、擴(kuò)大荒地開墾面積       D、農(nóng)作物產(chǎn)量下降
①______ ②______ ③______ ④______.

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