【題目】在等高線分層設色地形圖中,綠色表示( )
A.海洋
B.平原
C.丘陵
D.山地

【答案】B
【解析】在繪有等高線和等深線的地圖上,按照不同的高度和深度,著上深淺不同的褐色、黃色、綠色、藍色等顏色,以鮮明的表示地面和海底起伏的形態(tài),這種地圖叫分層設色地形圖.在等高線分層設色地形圖上,藍色表示海洋,綠色表示平原,黃色表示低山丘陵,棕褐色表示高山和高原,白色表示雪山.故選:B.

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】"這一天是最隆重、最熱鬧的一天,男女老少齊出動……潑水分文潑和武潑,被人潑的水越多,說明受到的祝福越多,因而也越高興。"以上描寫的是

A蒙古族的摔跤節(jié)

B.漢族的端午節(jié)

C.彝族的火把節(jié)

D.傣族的潑水節(jié)

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【題目】珠江三角洲的經濟是( )
A.外向型經濟
B.以單一商品為主的經濟
C.以旅游業(yè)為主的經濟
D.以農業(yè)為主的經濟

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】秦嶺淮河一線是我國重要的地理分界線,下列說法中錯誤的是

A.一月0C等溫線通過的地方

B.400毫米年等降水量線通過的地方

C.亞熱帶和暖溫帶的分界線

D.濕潤地區(qū)和半濕潤地區(qū)的分界線

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳;葉徒相似,其實味不同!边@句話反映了農業(yè)生產的( )
A.季節(jié)性和周期性
B.季節(jié)性
C.地域性
D.周期性

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】為緩解東南亞部分國家的旱情,應越南方面請求,中國自2016年3月15日至4月10日對湄公河下游實施應急補水,結合圖回答下題.

1越南等國利用湄公河河水灌溉的農田主要是( )

A. 麥田

B. 稻田

C. 玉米地

D. 西瓜地

2除氣候反常外,造成越南等東南亞部分國家出現(xiàn)嚴重旱情的原因還與該地區(qū)的降水特點有關.該地區(qū)的降水特點是( )

A. 年降水量小,降水分配均勻

B. 年降水量豐富,主要集中在冬季

C. 年降水量豐富,季節(jié)分配不均

D. 年降水量小,受冬季風影響

3據(jù)圖看出中南半島大城市分布特點是( )

A. 河流沿岸及河口三角洲地區(qū)

B. 分布在資源豐富地區(qū)

C. 沿海分布

D. 分布在邊境線附近

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【題目】讀下圖,回答下列問題:

1AB兩國因海嘯受災嚴重的是________ ;兩國中屬發(fā)達國家的是 ________

2隨著經濟的發(fā)展,我國原油進口量逐年增長,目前已超過消費量的1/3.在甲、乙兩海峽中,對我國進口石油有重大影響的是 ________海峽(填代號和名稱).為了保障我國的石油供應,可采取的措施有________

拓展石油進口渠道,分散風險

加強國際合作,保障海峽安全通航

大力開發(fā)國內油田,不再進口石油

節(jié)約能源,降低能耗

A①②③B①③④C①②④D②③④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下表:

(1)兩地都位于_________(南、北)半球。

(2)兩地氣溫年較差較大的是________地,全年濕潤的是_____地,夏季干燥的是________地。

(3)判斷:A地的氣候類型是________,(填代碼)氣候特點:____________;B地的氣候類型是__________,(填代碼)氣候特點_____________。

A.熱帶雨林氣候 B.溫帶海洋性氣候 C.地中海氣候 D.寒帶氣候

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是東南亞緬甸、泰國、老撾三過交界地區(qū)的“金三角地區(qū)圖”閱讀下面一段材料后”結合圖片,回答下列問題:

材料:金三角地區(qū)是目前世界上毒品的主要產地之一。這里大部分地區(qū)為海拔3000米以上的山地,森林茂密。在叢林中的開闊地帶,土層深厚,土壤肥沃。再加之這里遠離城鎮(zhèn),交通極其不便,當?shù)鼐用穸嘁月浜蟮纳a方式從事農業(yè)活動,種植糧食作物僅能夠糊口度日。在販毒集團的威脅,控制下,許多農民種植罌粟,由販毒集團收購制作海洛因等毒品銷往到世界各地,其中大部分銷往了美國和西方國家。

(1)“金三角”地區(qū)所在地屬_________氣候,該地居民種植的糧食作物是________。

(2)“金三角”地區(qū)圖中與中國陸上接壤的國家有____________,該地區(qū)居民多為______人種(填膚色)

(3)罌粟在這里大量種植的自然條件是?(提示可以從氣候和土壤兩方面分析)______________

(4)罌粟在這里大量種植的社會經濟條件是?(開放性試題,自由發(fā)揮,答案合理即可)________

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