【題目】以下屬于內(nèi)蒙古牧區(qū)畜種的是( )
A.牦牛 B.伊犁馬 C.細毛羊 D.三河馬
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你到我國某城市旅游時,應(yīng)當(dāng)選擇的導(dǎo)游圖是( )
A.中國地圖
B.該市比例尺較小的地圖
C.世界地圖
D.該市比例尺較大的地圖
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(題文)2016年3月,北京市啟動了“學(xué)農(nóng)教育項目”,越來越多的中學(xué)生走進社會大課堂,參與北京市初中實踐活動。讀圖和資料,回答下列問題。
(1)學(xué)農(nóng)活動前,同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)查閱地圖輸入“起點”和“終點”,可以查詢路線和距離,還可以通過操作鼠標“放大”或“縮小”地圖,查詢到更多信息。這類地圖為( )
A.立體地圖 B.普通地圖 C.電子地圖 D.遙感地圖
(2)到了學(xué)農(nóng)基地,同學(xué)們通過基地平面圖,可以看出學(xué)農(nóng)基地里設(shè)置__________、__________等農(nóng)業(yè)部門的體驗項目;匕才磐瑢W(xué)們參觀了__________、__________等地方,旨在讓同學(xué)們體驗科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用。
(3)某同學(xué)回顧一天豐富多彩的學(xué)農(nóng)活動,認真完成了學(xué)農(nóng)日記。其中一段日記中有明顯的錯誤,請你挑出一處,并改正。
……在體驗中心,我學(xué)習(xí)了手工豆腐的制作,磨豆子做豆腐,北方的糧食作物大豆在我的石磨下變成白白的漿汁,真是有意思啊。下一個活動需要順著迎賓大道往西走,經(jīng)過操場,到優(yōu)質(zhì)桃、梨產(chǎn)業(yè)基地,認識苗木。樹木的作用特別多:防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)天氣、減少噪音、改善空氣質(zhì)量等等,在城市中生活真是離不開樹木……
錯誤:______________________________________________________________________
改正:______________________________________________________________________
(4)請結(jié)合學(xué)農(nóng)活動,設(shè)計一個和地理相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)的題目____________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】北京、上海高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)達,主要原因是這里( )
A.原料豐富 B.人口稠密 C.環(huán)境優(yōu)美 D.科學(xué)技術(shù)發(fā)達
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀東北地區(qū)。
(1)東北平原糧食作物的分布特點是( )。
A.小麥種植面積占絕對優(yōu)勢
B.從北向南大致分布著小麥、玉米、水稻
C.從東向西依次分布著小麥、玉米、水稻
D.糧食作物品種單一
(2)甲地和乙地的畜牧業(yè)類型分別是( )。
A.農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)、牧區(qū)畜牧業(yè)
B.農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)、農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)
C.牧區(qū)畜牧業(yè)、牧區(qū)畜牧業(yè)
D.牧區(qū)畜牧業(yè)、農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是我國局部地區(qū)和某地作物種植景觀圖,讀圖完成下列問題。
【1】我國哪條重要的地理分界線經(jīng)過圖中甲山脈( )
A. 濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)分界線 B. 地勢二、三級階梯分界線
C. 暖溫帶與中溫帶分界線 D. 季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線
【2】圖中人們耕作的農(nóng)作物是( )
A. 水稻 B. 小麥 C. 油菜 D. 大豆
【3】圖中所展現(xiàn)的耕作場景,可能是圖1中的( )
A. ①地區(qū) B. ②地區(qū) C. ③地區(qū) D. ④地區(qū)
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