下列不屬于人類直接利用的淡水資源的是
A.河流水B.淡水湖泊水C.冰川水D.淺層地下水
C
本題主要考查的是水資源的相關(guān)知識(shí)。人類直接利用的淡水資源有河流水、淡水湖泊水、淺層地下水,受目前技術(shù)限制,難以利用冰川水。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

解決水資源時(shí)間分布不均的主要途徑是
A.節(jié)約用水  B.興修水庫(kù)
C.跨流域調(diào)水  D.開(kāi)采地下水

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)解決水資源季節(jié)變化大的最好辦法是
A.節(jié)約用水B.跨流域調(diào)水C.興修水庫(kù)D.防止水污染

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下家庭節(jié)水的措施中,不合理的是
A.生活用水、一水多用B.盡量少刷牙或淋浴
C.少用洗滌劑和清潔劑D.推廣節(jié)水器具

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀“南水北調(diào)引水工程”示意圖,回答問(wèn)題:(共10)

⑴南水北調(diào)工程,是指把        水系豐富的水資源,通過(guò)引水工程調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的       、        地區(qū)。
⑵、南水北調(diào)工程的東線方案是從       (城市)的江都取長(zhǎng)江水沿         北上到達(dá)京津唐地區(qū)。
⑶、中線方案利用         水庫(kù),經(jīng)漢江北上到鄭州市后,可沿         山麓向石家莊和北京市自流供水。
⑷、這一宏偉工程的重要意義是:(1分)                                         
⑸、在修建引水渠道的時(shí)候,在很多平原地方需要搭建高架橋水道,理由是:         
                                       (2分)

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列工程中,以解決我國(guó)地區(qū)水資源分布不平衡問(wèn)題為主要目的是
A.西電東送工程B.西氣東輸工程
C.南水北調(diào)D.“三北”防護(hù)林體系工程

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

解決水資源空間分布不均的主要措施是
A.興修水庫(kù)B.興建水電站C.跨流域調(diào)水D.節(jié)約用水

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

解決我國(guó)水資源時(shí)間分布懸殊的主要措施是:
A.防治水污染B.興修水庫(kù)C.跨流域調(diào)水D.節(jié)約用水

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)水資源的季節(jié)分配不均,夏秋多,冬春少,解決我國(guó)水資源季節(jié)變化大的措施主要是(  )
A.跨流域調(diào)水B.防止水污染C.興修水庫(kù)D.節(jié)約用水

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同步練習(xí)冊(cè)答案