隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們確定地球的形狀是一個(gè)________體。經(jīng)過(guò)精確地測(cè)算,地球的平均半徑為_(kāi)_______千米,赤道周長(zhǎng)約為_(kāi)_______萬(wàn)千米,地球表面積為_(kāi)_______億平方千米。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

材料A:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)越來(lái)越正確,通過(guò)精確測(cè)量發(fā)現(xiàn),地球并非正圓球.不過(guò)地球極半徑和赤道半徑相差很少,如果把地球縮小到地球儀那樣大小的時(shí)候,這個(gè)差別就看不出來(lái)了.
材料B:地球的半徑和赤道周長(zhǎng):極半徑6357千米,赤道半徑6378千米,赤道周長(zhǎng)4萬(wàn)千米.請(qǐng)根據(jù)以上提供的信息資料,提出兩個(gè)地理問(wèn)題(只提問(wèn)題,不作答)
 
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下面給出的兩個(gè)材料,然后按要求作答
材料一:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)越來(lái)越正確,通過(guò)精確測(cè)量發(fā)現(xiàn),地球并非正球體,不過(guò)地球極半徑與赤道半徑相差很少,如果把地球縮小到地球儀那樣大小的時(shí)候,這個(gè)差別就看不出來(lái)了.
材料二:如圖為地球半徑和赤道周長(zhǎng)示意圖.
請(qǐng)根據(jù)以上材料一和材料二所提供的信息,提出三個(gè)地球問(wèn)題(只提問(wèn)題不作答).
(1)
 
;
(2)
 
;
(3)
 
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類(lèi)對(duì)地球有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí).下列選項(xiàng)中關(guān)于地球的說(shuō)法,正確的是( 。
A、地球的表面積是5.1億平方米B、赤道半徑和極半徑是相等的C、哥倫布首次完成環(huán)球航行,用事實(shí)說(shuō)明地球是球形的D、北極是地球上的最北點(diǎn),南極是地球上的最南點(diǎn)

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科目:初中地理 來(lái)源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校地理  七年級(jí)(上冊(cè)) 題型:059

材料A:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)越來(lái)越正確。通過(guò)精確測(cè)量發(fā)現(xiàn),地球并非正圓球。不過(guò)地球極半徑與赤道半徑相差很少,如果把地球縮小到地球儀那樣大小的時(shí)候,這個(gè)差別就看不出來(lái)了。

材料B:地球的半徑和赤道周長(zhǎng)示意圖。請(qǐng)根據(jù)以上提供的信息資料,提出兩個(gè)地理問(wèn)題(只提問(wèn)題,不作答)。

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科目:初中地理 來(lái)源:同步題 題型:材料分析題

閱讀下面給出的兩個(gè)材料,然后按要求作答。
材料A:
    隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)越來(lái)越正確。通過(guò)精確測(cè)量發(fā)現(xiàn),地球并非正圓球。不過(guò)地球極半徑與赤道半徑相差很少,如果把地球縮小到地球儀大小的時(shí)候,這個(gè)差別就看不出來(lái)了。
材料B:
下圖為地球的半徑和赤道周長(zhǎng)示意圖
(1)請(qǐng)根據(jù)材料A和材料B所提供的信息,提出三個(gè)地理問(wèn)題(只提問(wèn)題,不作答)。
    ①____________________________________________________________________
    ②____________________________________________________________________
    ③____________________________________________________________________
(2)你認(rèn)為地球儀有哪些用處?結(jié)合自己的實(shí)踐說(shuō)一說(shuō)。 
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