發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的劃分依據(jù)是

A．自然條件差異???? B．政治地圖變化???

C．發(fā)展水平差異????????????? ??? D．社會(huì)制度不同

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：發(fā)達(dá)國(guó)家，又稱(chēng)已發(fā)展國(guó)家，是指經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，技術(shù)較為先進(jìn)，生活水平較高的國(guó)家，又稱(chēng)作工業(yè)化國(guó)家、高經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)國(guó)家。發(fā)展中國(guó)家，指經(jīng)濟(jì)、社會(huì)方面發(fā)展程度較低的國(guó)家，與發(fā)達(dá)國(guó)家相對(duì)。由此可知發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家是以發(fā)展水平差異為劃分依據(jù)。

考點(diǎn)：該題考查發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

（2009?菏澤模擬）劃分發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的依據(jù)是（　　）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的劃分依據(jù)是（　�。�
A、自然條件差異B、政治地圖變化C、發(fā)展水平差異D、社會(huì)制度不同

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的劃分是根據(jù)（　　）
A、城市人口在全國(guó)人口的比重B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C、勞動(dòng)力的數(shù)量以及素質(zhì)D、文化、科技水平的高低

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系中，正確的是（　�。�
①發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作是完全平等的
②發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異不大
③發(fā)達(dá)國(guó)家從發(fā)展中國(guó)家購(gòu)進(jìn)的主要是原材料和礦產(chǎn)等，價(jià)格低廉
④發(fā)展中國(guó)家從發(fā)達(dá)國(guó)家購(gòu)進(jìn)的主要是工業(yè)品和技術(shù)等，價(jià)格較高．
A、①②B、③④C、①④D、②③

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治等方面共同問(wèn)題的商談被稱(chēng)為（　　）
A、東西合作B、東西對(duì)話C、南北對(duì)話D、南南合作

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