關于圖中澳大利亞和巴西的自然環(huán)境，描述正確的是


  1. A.
    澳大利亞東部以低矮的高原為主
  2. B.
    澳大利亞地跨熱帶和南溫帶
  3. C.
    巴西全部位于南半球
  4. D.
    巴西氣候干燥，沙漠面積廣大
B
分析：澳大利亞和巴西的人口均集中在東南部沿海地區(qū)，澳大利亞位于東半球，其地形東部大分水嶺，西部低矮高原，中部平原，巴西地形以高原和平原為主，屬于發(fā)展中國家．
解答：A、澳大利亞地形東部是大分水嶺，西部是低矮高原，中部是平原，故敘述錯誤，不符合題意；
B、澳大利亞地跨熱帶和南溫帶，故敘述正確，符合題意；
C、巴西主要位于南半球，一小部分位于北半球，故敘述錯誤，不符合題意；
D、巴西以熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候為主，故敘述錯誤，不符合題意．
故選：B．
點評：運用比較法，是學習區(qū)域地理最常用的方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

嘗試運用已獲得的地理概念、地理基本原理，對地理事物進行分析，作出判斷是初中學生必須掌握的學習技能．結合給出的圖文資料，運用所學知識完成下列各題．
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（1）請將三個國家及其對應的氣溫曲線及降水柱狀圖用直線連接起來．
（2）下列文字敘述中至少有三處錯誤，請在下面用橫線標出來．
小明利用暑假和父母一起出國旅游．他們計劃首先游覽泰姬陵，小明介紹說：“南亞現(xiàn)在盛行西南季風，降水稀少；印度南方人喜歡吃叫“恰巴提”的薄面餅．”第二站他們來到地中海沿岸的希臘雅典，小明對爸爸說：“這里流傳著許多關于巴特農神廟的傳說，我一定要多拍一些照片．”第三站是世界文明古國埃及，小明對媽媽說：“我一定要看看金字塔，那里的房屋很有特色，叫作高架屋．”最后他們來到澳大利亞，去找小明的網(wǎng)友Jens，因為他們約好趁Jens放暑假帶小明去參觀他的國家．

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

嘗試運用已獲得的地理概念、地理基本原理，對地理事物進行分析，作出判斷是初中學生必須掌握的學習技能．結合給出的圖文資料，運用所學知識完成下列各題．

（1）請將三個國家及其對應的氣溫曲線及降水柱狀圖用直線連接起來．
（2）下列文字敘述中至少有三處錯誤，請在下面用橫線標出來．
小明利用暑假和父母一起出國旅游．他們計劃首先游覽泰姬陵，小明介紹說：“南亞現(xiàn)在盛行西南季風，降水稀少；印度南方人喜歡吃叫“恰巴提”的薄面餅．”第二站他們來到地中海沿岸的希臘雅典，小明對爸爸說：“這里流傳著許多關于巴特農神廟的傳說，我一定要多拍一些照片．”第三站是世界文明古國埃及，小明對媽媽說：“我一定要看看金字塔，那里的房屋很有特色，叫作高架屋．”最后他們來到澳大利亞，去找小明的網(wǎng)友Jens，因為他們約好趁Jens放暑假帶小明去參觀他的國家．

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