讀我國沿北緯36度附近地形剖面圖,回答下列問題:精英家教網(wǎng)
(1)我國地勢(shì)特點(diǎn):
 
,呈
 
分布.
(2)第一級(jí)階梯地形以
 
為主;平均海拔
 
米以上.
(3)這種地勢(shì)對(duì)河流流向的影響是
 
,也使許多大河在階梯交界處,落差大,水流急,蘊(yùn)藏著豐富的
 
資源.
(4)第二級(jí)階梯和第三級(jí)階梯的分界線是
 
分析:我國地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯分布.第一階梯和第二階梯的分界山脈是昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線,第二階梯和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線.我國地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布,該地勢(shì)對(duì)我國氣候所產(chǎn)生的影響是有利于海洋上的暖濕氣流深入我國內(nèi)陸,形成豐沛的降水;對(duì)河流的影響是使大部分河流滾滾東流,溝通了東西交通,在階梯與階梯的交界處,河流落差大,水能豐富.
解答:解:(1)我國地勢(shì)特點(diǎn):西高東低,呈三級(jí)階梯分布.
(2)第一級(jí)階梯地形以高原為主;平均海拔4000米以上.
(3)這種地勢(shì)對(duì)河流流向的影響是大多數(shù)河流自西向東流,也使許多大河在階梯交界處,落差大,水流急,蘊(yùn)藏著豐富的水能資源.
(4)第二級(jí)階梯和第三級(jí)階梯的分界線是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線.
故答案為:
(1)西高東低;三級(jí)階梯;
(2)高原;4000;
(3)大多數(shù)河流自西向東流;水能;
(4)大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線.
點(diǎn)評(píng):本題考查我國的地勢(shì)特點(diǎn),讀圖記憶有效.
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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國沿北緯36度附近地形剖面圖,完成下列問題:

(1)此圖反映出,我國的地勢(shì)特點(diǎn)是:
西高東低
西高東低
呈三級(jí)階梯狀分布
呈三級(jí)階梯狀分布

(2)這種地勢(shì)的分布特點(diǎn)對(duì)河流流向的影響是
自西向東流
自西向東流

(3)對(duì)氣候的影響是
利于海洋濕潤氣流深入內(nèi)陸形成降水
利于海洋濕潤氣流深入內(nèi)陸形成降水

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國沿北緯36度附近地形剖面圖,完成下列問題:

(1)寫出圖中A、B、C分別代表我國地勢(shì)的哪一級(jí)階梯:A
第一級(jí)階梯
第一級(jí)階梯
;B
第二級(jí)階梯
第二級(jí)階梯
;C
第三級(jí)階梯
第三級(jí)階梯

(2)A階梯的主要地形名稱是
青藏高原
青藏高原
;
(3)B階梯的主要地形名稱是
黃土高原
黃土高原
;
(4)C階梯的主要地形名稱是
華北平原
華北平原

(5)我國地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布有利于:①這種地勢(shì)有利于
海洋上的濕潤氣流
海洋上的濕潤氣流
深入內(nèi)陸形成降水;②這種地勢(shì)使河流自
西
西
流,溝通了
東西方向的交通
東西方向的交通
,聯(lián)系了沿海和內(nèi)地;③河流從高一級(jí)階梯流向低一級(jí)階梯時(shí),水流落差大,
水能資源
水能資源
豐富.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國沿北緯36度附近地形剖面圖,回答下列問題:

(1)我國地勢(shì)特點(diǎn):
西高東低
西高東低
,呈
三級(jí)階梯狀
三級(jí)階梯狀
分布.
(2)第一級(jí)階梯地形以
高原
高原
為主;平均海拔
4000
4000
米以上.
(3)這種地勢(shì)對(duì)河流流向的影響是
受地勢(shì)影響,河流自西向東流
受地勢(shì)影響,河流自西向東流
,也使許多大河在階梯交界處,落差大,水流急,蘊(yùn)藏著豐富的
水能
水能
資源.
(4)福建位于我國的第三級(jí)階梯,該階梯的地形以
平原
平原
丘陵
丘陵
為主.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國沿北緯36度附近地形剖面圖,完成下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)受地勢(shì)的影響,我國大多數(shù)河流流向?yàn)?!--BA-->
 
奔流入海,溝通了
 
交通,方便了沿海與
 
的聯(lián)系,并在各階梯的
 
地帶形成巨大的落差,蘊(yùn)藏著豐富的
 
資源.
(2)我國地勢(shì)平均海拔在4000米以上的是第
 
級(jí)階梯;地形以盆地和高原為主的是第
 
級(jí)階梯;山東位于第
 
級(jí)階梯上,四川位于我國第
 
級(jí)階梯上.

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