【題目】2015 年2月3日,英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰 兒”.三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如圖技術(shù)路線:
(1)為了某些需要,需對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定.目前最有效最準(zhǔn)確的方法是 SRY-PCR 法,操作的基本程序是:從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)_________(填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)”)細(xì)胞,提取 DNA 為模板,然后用位于 Y 染色體上的性別決定基因(即 SRY 基因)的一段核苷酸序列作_________,在_________催化作用下進(jìn)行 PCR 擴(kuò)增。
(2)三親嬰兒的培育技術(shù)_________ (填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給 后代,而_________(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。三親嬰兒的染色體_________(填比例)來(lái)自母親提供的細(xì)胞核。
(3)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,醫(yī)生在取卵前通常需要注射__________激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育;重組細(xì)胞需培養(yǎng)到 MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備_________,重 組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2 和CO2,CO2的主要作用是________。
(4)試管嬰兒技術(shù)采用了_________、________等技術(shù);
(5)受精的標(biāo)志是_________。
【答案】滋養(yǎng)層 引物 熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶) 能 不能 1/2 促性腺 受精的能力 維持培養(yǎng)液的pH 體外受精;早期胚胎培養(yǎng);胚胎移植 在卵細(xì)胞膜與透明帶的間隙有兩個(gè)極體
【解析】
動(dòng)物細(xì)胞核移植:將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物.動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)的原理是動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性.克隆動(dòng)物的遺傳物質(zhì)來(lái)自雙親,其核遺傳物質(zhì)來(lái)自供核生物,而細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自提供細(xì)胞質(zhì)的生物。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動(dòng)物工程技術(shù)的基礎(chǔ)。線粒體中遺傳物質(zhì)的遺傳方式為細(xì)胞質(zhì)遺傳(母系遺傳)。
(1)目前,對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定的最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法,操作的基本程序是:從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)滋養(yǎng)層細(xì)胞,提取DNA;然后用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)的一段堿基作引物,以滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA為模板,在熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)的催化下進(jìn)行PCR擴(kuò)增。
(2)根據(jù)圖示可知卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)來(lái)自于捐獻(xiàn)者,可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代.但是細(xì)胞核來(lái)自母親卵母細(xì)胞,因此不能避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。其中三親嬰兒的染色體一半來(lái)自母親提供的細(xì)胞核,一半來(lái)自父親產(chǎn)生的精子。
(3)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,醫(yī)生在取卵前通常需要注射促性腺激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。處于減數(shù)第二次分裂(MⅡ)中期的卵母細(xì)胞具有與精子的受精的能力,因此重組細(xì)胞需要培養(yǎng)到此時(shí)期。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)環(huán)境需要一定氣體環(huán)境,其中CO2的主要作用維持培養(yǎng)液的pH。
(4)三親嬰兒的培育需要核移植、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)。
(5)受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜與透明帶的間隙有兩個(gè)極體。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法,不正確的是
A. 艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的
B. 艾滋病的病原體存在于血液、精液和唾液等處
C. 艾滋病病毒主要攻擊人體B淋巴細(xì)胞
D. 患者往往直接死于念珠菌等嚴(yán)重感染或惡性腫瘤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用某種大小相似的綠色植物葉片,分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn):已知葉片實(shí)驗(yàn)前重量,在不同溫度 下分別暗處理 1h,測(cè)其重量變化,立即再光照 1h(光強(qiáng)度相同),再測(cè)其重量變化,得到如下結(jié)果: 以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 該葉片呼吸作用酶的最適溫度約為 29℃
B. 光照時(shí),第一、二、三組釋放的氧氣量相等
C. 光照時(shí),第四組光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度
D. 光照 1h 時(shí)間內(nèi),第四組合成葡萄糖總量為 3mg
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】拉馬克繼承和發(fā)展了前人關(guān)于生物不斷進(jìn)化的思想,提出了生物是從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展進(jìn)化的觀點(diǎn),肯定了環(huán)境對(duì)物種變化的影響。以拉馬克的學(xué)說(shuō)為理論基礎(chǔ)建立起來(lái)的學(xué)說(shuō)是
A.空想社會(huì)主義
B.相對(duì)論
C.量子論
D.進(jìn)化論
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似(如圖所示)。圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。以下敘述錯(cuò)誤的是
A. 變性過(guò)程中斷裂的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵
B. 退火時(shí)引物A必須與引物B堿基互補(bǔ)配對(duì)
C. 由原來(lái)的母鏈為模板合成的兩個(gè)新DNA分子中,只含有引物A或引物B
D. 延伸時(shí)需要耐高溫DNA聚合酶催化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年全球糖尿病地圖顯示,中國(guó)糖友全球最多(1.144億),而且呈現(xiàn)不斷上升的趨勢(shì)。如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,圖中字母A~D表示物質(zhì),數(shù)字1~11代表結(jié)構(gòu)和過(guò)程,丙和丁代表胰島中的不同細(xì)胞,且圖中抗體1或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中降低血糖的物質(zhì)是__(用字母表示),它可以通過(guò)促進(jìn)__、__及葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)等途徑來(lái)降低血糖濃度。
(2)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是:感受器甲→__(用圖中文字、數(shù)字及箭頭表示)。
(3)正常情況下,促進(jìn)細(xì)胞丙分泌C物質(zhì)增加的物質(zhì)有__、__和D物質(zhì)(填物質(zhì)名稱)。
(4)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)人體血液中存在抗體1或抗體2時(shí)會(huì)患糖尿病,其中可通過(guò)注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由__ (填“抗體1”或“抗體2”)引起的,抗體1作用的對(duì)象是丙細(xì)胞膜表面的__(填物質(zhì)名稱)受體。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沒(méi)喝完的葡萄酒忘記蓋上瓶蓋,數(shù)天后會(huì)變酸。這是由于發(fā)生了( )
A.水解反應(yīng)B.氧化反應(yīng)C.酯化反應(yīng)D.加成反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水時(shí),水分子依次通過(guò)的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜
B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜
C.液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁
D.細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某雄性動(dòng)物的某種細(xì)胞連續(xù)分裂過(guò)程中一個(gè)核中的染色體含量變化曲線圖。據(jù)圖回答:
(1)上圖能表示間期是_____(用圖中字母表示), 此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是______。
(2)圖中表示減數(shù)分裂的區(qū)間是_____。其中,同源染色體上等位基因(A 與 a)分離發(fā)生在______。(均用圖中字母表示)
(3)存在同源染色體的時(shí)期有_____。
(4)請(qǐng)將下列圖像與之相應(yīng)的曲線區(qū)段寫在下面
______ _____ _____ ______
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com