讀“馬六甲海峽航線圖”，回答下列問(wèn)題．
（1）寫出圖中字母代表的地理事物的名稱．
A
大洋
大洋
 洲    B
非
非
 洲    C
太平
太平
洋
D
印度
印度
 洋    E
馬來(lái)
馬來(lái)
 半島   F
蘇門答臘
蘇門答臘
島
（2）為什么說(shuō)馬六甲海峽的地理位置很重要？
分析：東南亞處在亞洲與大洋洲、印度洋與太平洋的“十字路口”，是世界海洋運(yùn)輸和航空運(yùn)輸?shù)闹匾獦屑~．
解答：解：從圖中看出，東南亞位于亞洲與A大洋洲、D印度洋與C太平洋之間的“十字路口”，地理位置重要；馬六甲海峽位于E馬來(lái)半島與F蘇門答臘島之間，是溝通太平洋與印度洋的天然水道，也是連接歐洲、印度洋沿岸港口與太平洋西岸港口的重要航道．
故答案為：（1）大洋；非；太平；印度；馬來(lái)；蘇門答臘；（2）馬六甲海峽位于馬來(lái)半島與蘇門答臘島之間，是溝通太平洋與印度洋的天然水道，也是連接歐洲、印度洋沿岸港口與太平洋西岸港口的重要航道．
點(diǎn)評(píng)：考查馬六甲海峽的位置和地理意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀馬六甲海峽航線圖，寫出圖中字母代表的地理事物名稱：
A、
大洋
大洋
洲；
B、
非
非
洲；
C、
太平
太平
洋；
D、
印度
印度
洋；
E、
馬來(lái)
馬來(lái)
半島．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀馬六甲海峽航線圖，回答下列問(wèn)題

（1）寫出圖中字母代表的地理事物名稱：
A、
大洋
大洋
洲； B、
非
非
洲； C、
太平
太平
洋；
D、
印度
印度
洋； E、
馬來(lái)
馬來(lái)
半島； F、
蘇門答臘
蘇門答臘
島
（2）圖中航線
①
①
和
②
②
可至西亞和北非，航線
④
④
可繞過(guò)非洲南端至歐洲，航線
⑥
⑥
可至日本．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“馬六甲海峽航線圖”，回答問(wèn)題．

（1）在圖上標(biāo)出馬六甲海峽的位置．
（2）寫出圖中字母代表的地理事物的名稱：
A
大洋
大洋
洲，B
非
非
洲，C
太平
太平
洋，D
印度
印度
洋，E
馬來(lái)
馬來(lái)
半島，F(xiàn)
蘇門答臘
蘇門答臘
島．
（3）圖中航線
①
①
和
②
②
可至西亞和北非，航線
④
④
可繞過(guò)非洲南端至歐洲，航線
⑥
⑥
可至日本，航線
⑧
⑧
可至大洋洲，航線
⑦
⑦
可向東航行至美洲西岸．（填數(shù)字）
（4）讀圖分析下列敘述，判斷出正誤．
①東南亞地處兩大洲、兩大洋的“十字路口”上．
√
√

②新加坡位于馬六甲海峽的西口，海上運(yùn)輸十分方便，航運(yùn)業(yè)發(fā)達(dá)．
×
×

③日本把馬六甲海峽稱作“海上生命線”．
√
√

④馬六甲海峽自古就是東西方各國(guó)人民相互交往的要道．
√
√
．

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科目：初中地理 來(lái)源：2014屆河南省八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀馬六甲海峽航線圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中字母代表的地理事物名稱：

A____________洲； B____________洲； C____________洋；   D_________洋；

E_____________半島；  F_____________島。

（2）圖中航線__________可至西亞和北非，航線_______________可繞過(guò)非洲南端至歐洲，航線____________________可至日本。（填序號(hào)）

 

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