“三北”防護(hù)林的生態(tài)效益是( 。
A、防止風(fēng)沙危害,保護(hù)環(huán)境B、增加生物多樣性?C、保障國(guó)防安全D、提供大量木材?
考點(diǎn):三大林區(qū)的分布及特點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:三北工程?hào)|西橫跨近9000里,擔(dān)負(fù)著北拒八大沙漠、四大沙地,內(nèi)保黃土高原、華北平原,南護(hù)北京、天津等要地等重要任務(wù),三北工程在防沙治沙、保護(hù)農(nóng)田、保持水土、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)等方面取得明顯成效,國(guó)家林業(yè)局三北防護(hù)林建設(shè)局作為這項(xiàng)生態(tài)工程的主管單位,于1987年被聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署授予“全球環(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào).
解答:解:“三北”防護(hù)林工程是指我國(guó)在東北、華北和西北地區(qū)建設(shè)了巨大的防護(hù)林工程.我國(guó)政府為改善生態(tài)環(huán)境,于1978年決定把這項(xiàng)工程列為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要項(xiàng)目,“三北”防護(hù)林最重要的生態(tài)效益是防風(fēng)固沙,保持水土,防止沙漠化.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查三北防護(hù)林的作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

如圖,為解決我國(guó)人口對(duì)糧食的要求,你認(rèn)為下列做法是為合理的一項(xiàng)是( 。
A、大力發(fā)展科學(xué)種田B、將林地開(kāi)墾為農(nóng)田C、在山坡和干旱地帶墾荒D、停止耕作,從國(guó)外購(gòu)買(mǎi)糧食

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

適合種植蔬菜的是( 。
A、A處B、B 處C、C處D、D處

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中①②所示區(qū)域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以(  )為主.
A、漁業(yè)B、種植業(yè)C、畜牧業(yè)D、林業(yè)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)是(  )
A、旅游業(yè)B、工業(yè)C、交通運(yùn)輸業(yè)D、農(nóng)業(yè)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

③如果是林區(qū)的話(huà),該是我國(guó)三大林區(qū)中的( 。
A、東北林區(qū)B、西南林區(qū)C、東南林區(qū)D、西北林區(qū)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

國(guó)家在西北、華北、東北地區(qū)建設(shè)“三北”防護(hù)林(  )
A、遵循了因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)原則B、解決木材短缺的問(wèn)題C、實(shí)踐了可持續(xù)發(fā)展理念D、大力實(shí)施發(fā)展高新技術(shù)戰(zhàn)略

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于中國(guó)工業(yè)的表述,正確的是(  )
A、工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)B、工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)C、重工業(yè)的產(chǎn)品是為人民提供生活資料D、紡織工業(yè)和汽車(chē)工業(yè)都屬于重工業(yè)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,有關(guān)長(zhǎng)江三角洲區(qū)域概況,不正確的是( 。
A、地勢(shì)低平、氣候濕潤(rùn)B、其核心城市上海是中國(guó)規(guī)模最大的城市C、其北翼的中心城市是杭州D、南京是江蘇省省會(huì),有“六朝古都”之稱(chēng)

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