【題目】讀我國人口密度分布圖,回答問題.
(1)圖中A、B連線被稱為我國人口地理分界線,A、B代表的城鎮(zhèn)分別是:A是 ,B是 .
(2)由圖中看出A與B連線東南地區(qū),人口密度 (大、。
(3)圖中人口密度小于10人的地方稱為無人區(qū),我國無人區(qū)較廣的地方有青海省、 等省區(qū).
(4)我國東部地區(qū)人口比較稠密,關于其原因分析正確的一組是 .
①氣候溫暖濕潤 ②山地高原廣布 ③地形平坦 ④交通便利 ⑤開發(fā)歷史悠久 ⑥沙漠廣布
A.①③⑤⑥ B.①②③④ C.②③④⑥ D.①③④⑤
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列材料,回答問題。
材料一:中央電視臺中文國際頻道(CCTV—4)《遠方的家》欄目連續(xù)推出了大型系列特別節(jié)目《邊疆行》、《沿海行》、《行走西藏》等,以紀實的手法,記錄了所經地區(qū)的風土人情。
材料二:《邊疆行》、《沿海行》路線圖
(1)《邊疆行》攝制組從防城港出發(fā),基本沿我國陸上疆界到達丹東,其行程大約是( )
A.5000千米 B.10000千米 C.20000千米 D.40000千米
(2)《邊疆行》和《沿海行》的起點分別位于( )
A.廣西、遼寧 B.廣東、遼寧 C.黑龍江、廣西 D.廣東、山東
(3)《邊疆行》攝制組采訪了我國人口最多的少數(shù)民族 ,經過了我國面積最大的省級行政區(qū)是 ?缃浂茸顝V的省級行政區(qū)是 。其行政中心是 !堆睾P小窋z制組經過了我國 個省級行政區(qū)。其行程大約是 千米。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(2019原創(chuàng))閱讀下面的材料,請圍繞“共享經濟”提取2個關鍵詞語。
滴滴打車和快的打車的先后出現(xiàn),開啟了我國共享經濟模式。共享經濟是將社會上閑散資源整合,與消費者的信息連接后,提供給消費者有償使用的現(xiàn)象,此種共享更多的是通過互聯(lián)網來實現(xiàn)的。目前,共享經濟已滲透到交通、住宿、餐飲等多個領域,日益廣泛地影響著人們的生活和消費方式。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀地球“公轉示意圖”,回答
(1)在圖中適當位置畫出地球公轉的方向。
(2)當?shù)厍蚬D至A時,此時是北半球的__________(節(jié)氣),太陽直射________; 當?shù)厍蚬D至B. D時,太陽直射________。
(3)當?shù)厍蚬D到C時,為每年的________(日期)前后,此時北極圈內會出現(xiàn)_______現(xiàn)象,北半球晝夜長短狀況是___________。
由A到B晝夜長短的變化情況:_________________________
由C到D晝夜長短的變化情況:_________________________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列語句描述北方地區(qū)的是( )
A.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家
B.早穿棉襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜
C.千里冰封,萬里雪飄
D.天蒼蒼 野茫茫 風吹草低見牛羊
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國示意圖,完成下列各題。
(1)寫出字母代表的國家名稱
A_____________ B______________C_____________ D_____________ E_____________。
(2)我國是世界上重要的海洋大國,瀕臨的海洋①是____________,②是_________。
(3)③是我國最大的島嶼_____________,該島嶼與大陸之間的海峽是___________。
(4)下列關于我國遼闊的疆域,敘述正確的是( )
A.幅員遼闊,陸地面積約900萬平方千米
B.鄰國眾多,與6個國家陸上相鄰,與14個國家隔海相望。
C.我國大陸瀕臨的海洋自北向南依次是渤海、黃海、東海、南海
D.渤海和南海是我國的內海
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國政區(qū)圖”,回答問題.
(1)寫出下列數(shù)碼所代表的省區(qū)的名稱:① ,② .
(2)寫出下列數(shù)碼所代表的省區(qū)的簡稱:③ ,④ .
(3)寫出下列數(shù)碼所代表的省區(qū)的行政中心的名稱:⑤ ,⑥ .
(4)在⑦⑧⑨⑩中,東西跨經度最多的是 ,不是民族自治區(qū)的是 ,被北回歸線穿越的是 ,接壤的鄰國最多的是 (此題全部填序號).
(5)在下列空格中填寫相關的名稱:
A 海;B 海峽;C 島;鄰國E ;A、B、D中,屬于我國內海的是
(填序號)
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