A、盲目開荒 | B、亂占耕地 | C、圍湖造田 | D、退耕還林 |
科目:初中地理 來源: 題型:
A、發(fā)源于青藏高原,注入黃海 | B、流經了我國地勢三級階梯 | C、下游水量大,水能資源豐富 | D、干流水量從源頭持續(xù)增大 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
A、我國北方耕地多,且以旱地為主 | B、我國可開墾為耕地的荒地很多 | C、人多地多是我國的基本國情 | D、西北地區(qū)的土地類型以耕地為主 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
A、我國地大物博,可以大量消耗 | B、人均占有量太低,發(fā)展經濟必然緩慢 | C、可再生資源不斷再生,非可再生資源要禁止使用 | D、非可再生資源要節(jié)約利用,并不斷探索新資源 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
A、珍惜和合理利用每一寸土地 | B、節(jié)約用水,合理用水 | C、保護森林資源,愛護人類家園 | D、控制人口數(shù)量,提高人口素質 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
A、制定法律、法規(guī),加強土地資源的管理和保護 | B、在農耕地區(qū),加強農田基本建設和農田基本保護 | C、在牧區(qū),建設人工草場,保護天然草場 | D、進一步加大耕地后備資源的開發(fā)力度,保證糧食供應 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
A、十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護耕地 | B、保護、培育和合理利用林地資源 | C、合理放牧、劃區(qū)輪牧,保持草地的生產力 | D、切實保護耕地,提高土地利用率 |
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