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根據(jù)下列經緯網略網,回答問題:

(1)A點的經度是______,A點的緯度是______.
(2)圖中各點中位于東半球的有______,位于西半球的有______.
(3)圖中各點中位于北半球的有______,位于南半球的有______.
(4)B點在A點的______方向,B點在C點的______方向.
(5)從低中高緯來看C點位于______,D點位于______.

解:(1)根據(jù)在經緯網上,經線的度數(shù)叫做經度,若相鄰兩條經線的經度向東增大,就是東經,用符號E表示,若相鄰兩條經線的經度向西增大,就是西經,用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示,可知,A點的經度是15°E,A點的緯度是45°N;
(2)東西半球分界線是20°W和160°E組成的經線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球,故圖中各點中位于東半球的有A、B,位于西半球的有C、D;
(3)南北半球與南北緯度的分界線都是赤道,以北為北緯,是北半球,以南為南緯是南半球,故圖中各點中位于北半球的有A、B,位于南半球的有C、D;
(4)在經緯網地圖上,緯線指示東西方向,經線指示南北方向,故B點在A點的東南方向,根據(jù)B點的緯度是25°N與C點的緯度是65°S,可知,B點在C點的北方向,根據(jù)B點的經度是35°E與C點的經度是170°W,可知,B點在C點的西方向,故B點在C點的西北方向;
(5)根據(jù)緯度劃分,0°-30°是低緯度地區(qū),30°-60°是中緯度地區(qū),60°-90°是高緯度地區(qū),可知,C點位于高緯度,D點位于中緯度.
故答案為:(1)15°E;45°N;(2)A、B;C、D;(3)A、B;C、D;(4)東南;西北;(5)高緯度;中緯度.
分析:(1)由經線和緯線相互交織所構成的網絡叫做經緯網,利用經緯網可以確定地球表面任何一個地點的位置.在經緯網上,經線的度數(shù)叫做經度,若相鄰兩條經線的經度向東增大,就是東經,用符號E表示,若相鄰兩條經線的經度向西增大,就是西經,用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示;
(2)南北半球分界線是赤道,以北為北半球,以南為南半球;東西半球分界線是20°W和160°E組成的經線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球;
(3)緯線指示東西方向,經線指示南北方向;
(4)緯度劃分,0°-30°是低緯度地區(qū),30°-60°是中緯度地區(qū),60°-90°是高緯度地區(qū).
點評:本題考查了經緯網的有關知識,知識點全面,是一道好題.注意:當兩點的經度和大于180°時,東經在西,西經在東.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

根據(jù)下列經緯網略網,回答問題:

(1)A點的經度是
15°E
15°E
,A點的緯度是
45°N
45°N

(2)圖中各點中位于東半球的有
A、B
A、B
,位于西半球的有
C、D
C、D

(3)圖中各點中位于北半球的有
A、B
A、B
,位于南半球的有
C、D
C、D

(4)B點在A點的
東南
東南
方向,B點在C點的
西北
西北
方向.
(5)從低中高緯來看C點位于
高緯度
高緯度
,D點位于
中緯度
中緯度

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科目:初中地理 來源: 題型:

根據(jù)下列經緯網略網回答問題.
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(1)寫出下列各點的經緯度:B:
 
,
 
    D:
 
 

(2)圖中各點位于位于西半球的有
 
,位于北半球的有
 
,位于低緯度的有
 

(3)A點在B點的
 
方向,F(xiàn)點在D的
 
方向.

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

根據(jù)下列經緯網略網回答問題.

(1)寫出下列各點的經緯度:B:______,______  D:______,______
(2)圖中各點位于位于西半球的有______,位于北半球的有______,位于低緯度的有______.
(3)A點在B點的______方向,F(xiàn)點在D的______方向.

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科目:初中地理 來源:期中題 題型:綜合讀圖題

根據(jù)下列經緯網略網回答問題。

(1)寫出下列各點的經緯度:
B:______,_______D:_______,_________
(2)圖中各點位于位于西半球的有________,位于北半球的有________,位于低緯度的有_________。
(3)A點在B點的_________方向,F(xiàn)點在D的_________方向。

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