【題目】讀北半球夏至日光照圖,完成下列問題。
(1)北半球出現(xiàn)夏至日的時間,一般是每年的__________(時間)前后。
(2)此時,太陽直射___________,該緯線的緯度是___________。
(3)據(jù)圖可知,北極圈內出現(xiàn)__________現(xiàn)象,而南極圈內出現(xiàn)__________現(xiàn)象。
(4)夏至日前后的6、7、8三個月是北半球的_________7月也是同學們放______假的時間。
【答案】(1)6月22日 (2)北回歸線 、23.5°N (3)極晝 、極夜 (4)夏季 、 暑假
【解析】整體分析:本題考查的是地球公轉的地理現(xiàn)象。由于地球的公轉,太陽直射點南北回歸運動,產生了晝夜長短的變化,地球公轉的地理現(xiàn)象是重點也是難點,需要識記。
(1)讀圖可知:當太陽光光照如圖所示時,此時太陽直射北回歸線,時間是6月22日,是北半球的夏至,故北半球出現(xiàn)夏至日的時間,一般是每年的6月22日前后。
(2)讀圖可知:當太陽光光照如圖所示時,此時太陽直射北回歸線,北回歸線的緯度是23.5°N,時間是6月22日,是北半球的夏至。
(3)讀圖可知:當太陽光光照如圖所示時,此時太陽直射北回歸線,時間是6月22日,是北半球的夏至,此時,北半球晝長夜短,北極圈內出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,而南極圈內出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。
(4)3、4、5三個月為北半球的春季;6、7、8三個月是北半球的夏季;9、 10、11三個月為北半球的秋季;12、1、2三個月為北半球的冬季,故夏至日前后的6、7、8三個月是北半球的夏季, 7月也是同學們放暑假的時間。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,等值線a>b>c,回答下面小題:
1.若a、b、c為等高線,則A地形部位的名稱是
A. 鞍部 B. 山脊 C. 山谷 D. 陡崖
2.若a、b、c為等溫線,已知A、B兩點緯度相同,正確的是
A. A點氣溫比B點高
B. 該地區(qū)是北半球
C. 若A點為海洋,B為陸地,則該地區(qū)此時應是夏季
D. 若A點為陸地,B為海洋,則印度洋吹東北風
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國地形復雜多樣,骨架似的山脈,蜿蜒的大江大河構成了秀美的神州大地。讀下圖,回答問題。
(1)甲圖中①是__________平原,②是__________盆地。
(2)由乙圖可知,我國的地勢特征是__________。
(3)長江是我國第一大河, 落差大,其__________游水能資源非常豐富。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國土地資源分布圖”(如左圖)和“人均土地資源擁有水平圖”(如右圖),回答問題。
(1)圖中A、B表示我國東部季風區(qū)的耕地,其中A是______________,B是_______________。
A、B的界限大致與_______________mm等降水量線相吻合。
(2)從地形上看,B主要分布于____________________,C主要分布于____________________。
(3)從干濕地區(qū)來看,A、C均分布于,B分布于。
(4)從氣候區(qū)來看,B主要分布于___________________(氣候類型),D主要分布于______________________(季風區(qū)、非季風區(qū))。
(5)圖中甲屬于____________(土地利用類型),分布在_____________高原;乙屬于____________(土地利用類型),分布在_______________高原。
(6)讀右圖,我國幅員遼闊,土地資源總量______________。但是,由于人口眾多,土地資源人均占有量_______________世界平均水平。
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