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【題目】某人從甲地向南行走10千米，再向東走10千米，又向北走10千米，最后回到原地，則甲地位于（ ）

A. 赤道上B. 北極點上C. 南極點上D. 無法確定

【答案】B

【解析】

根據地球上連接南北兩極并且與緯線垂直的線是經線，所有經線都等長；指示東西并與經線垂直的線是緯線，赤道是最長的緯線圈，由赤道向兩極緯線逐漸變短，進行分析解答。

地球上所有經線都等長；而緯線是赤道最長，由赤道向兩極逐漸變短；所以兩條經線間緯線的長度也是赤道最長，向兩極逐漸變短的；只有沿著經線走，才是正南正北；沿著緯線走，才是正東正西。因此某人從甲地向南行走10千米，再向東走10千米，又向北走10千米，最后回到原地的出發(fā)點北極點。故選：B。

練習冊系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小明從赤道出發(fā)，一直向南走，他最終可達到 （ ）

A. 北極B. 南極C. 赤道D. 無法確定

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【題目】地球自轉產生的影響不正確的是

A. 晝夜更替B. 日月星辰的東升西落C. 時間差異D. 四季變化

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 又到一年櫻花季，每年四五月份有大量的游客前往日本光賞櫻花，同樣的小明一家也準備來一趟日本四島游，賞遍櫻花。在觀賞途中小明也對日本有了一定的了解，讀“日本輪廓圖”，完成下列小題。

【1】由于日本南北溫差大，櫻花開放時間不同，小明不想錯過日本各地的賞櫻時間，現在需要安排時間，日本四個大島中，他最晚可以去哪個島觀賞（ ）

A.①B.②C.③D.④

【2】小明在日本感受到了日本地震發(fā)生之頻繁，原因是（ ）

A.位于太平洋板塊和亞歐板塊的交界處

B.位于太平洋板塊和美洲板塊的交界處

C.位于亞歐板塊和美洲板塊的交界處

D.位于地中海-喜馬拉雅火山地震帶

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】本初子午線是指

A. 180°經線

B. 120°經線

C. 90°經線

D. 0°經線

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是

A.在新疆吐魯番利用夏季高溫的優(yōu)勢大面積種植熱帶水果

B.在長江中下游地區(qū)利用眾多的河湖發(fā)展淡水養(yǎng)殖

C.利用海南島豐富的熱量資源大面積種植棉花

D.利用大興安嶺豐富的山地資源大力發(fā)展橡膠生產

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我們每天看到日月星辰的東升西落是因為？（　　）

A.太陽和星星繞地球轉B.地球繞太陽自西向東運動

C.地球自西向東自轉D.地球自東向西公轉

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關于地球形狀描述正確的是（ ）

A. 接近正圓的球體B. 一個倒扣的盤子

C. 天圓如張蓋，地方如棋局D. 一個赤道略鼓、兩極稍扁的不規(guī)則球體

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關于降水的敘述，不正確的是

A.降水就是指降雨B.降雨是降水的主要形式

C.從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統稱為降水D.降雨分為小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等級

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