試試你的讀圖分析和提取信息的能力如何,讀圖完成下列問題.

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(1)黃河發(fā)源于______山,注入______海,全長5500千米,是我國第______長河.
(2)由圖可知,從河口到陜縣,河流的含沙量發(fā)生了什么變化?這一變化發(fā)生在黃河的哪個河段?試分析發(fā)生這種的變化的原因.(請從土質(zhì)、植被、支流、氣候等方面分析)
(3)“人在堤下走,水在頭頂流”的景觀出現(xiàn)在黃河哪個河段?說明黃河該河段的什么特點(diǎn)?試解釋原因.
(4)讀圖可知,黃河的水電站、水利樞紐分布在哪些河段?試從地勢角度解釋原因.
(1)黃河發(fā)源于青藏高原的巴顏喀拉山,自西向東流注入渤海,全長5500千米,是我國第二長河.
    (2)從圖中看出,從河口到陜縣是黃河的中游河段,該河段的含沙量大增.黃河中游流經(jīng)黃土高原,土質(zhì)疏松,植被稀少,支流多,降水集中在夏季,且多暴雨,加上人類開墾、采礦、修路等破壞了植被,使地表更加疏松,所以水土流失嚴(yán)重,含沙量大增.
    (3)“人在堤下走,水在頭頂流”的景觀出現(xiàn)在黃河下游河段,該河段是地上河;黃河中游流經(jīng)黃土高原,水土流失嚴(yán)重,大量泥沙匯入河道中,到了下游,河道變寬,坡度變緩,流速減慢,泥沙沉積在河床上,形成地上河.
    (4)讀圖可知,黃河的水電站、水利樞紐分布在上游和中游,因?yàn)辄S河上中游位于階梯交界處,落差大,水流急,水能豐富.
故答案為:(1)巴顏喀拉;渤;二;(2)含沙量大增;黃河中游;原因:黃河中游流經(jīng)黃土高原,土質(zhì)疏松,植被稀少,支流多,降水集中在夏季,且多暴雨,加上人類開墾、采礦、修路等破壞了植被,使地表更加疏松,所以水土流失嚴(yán)重,含沙量大增;(3)黃河下游是地上河;原因:黃河中游流經(jīng)黃土高原,水土流失嚴(yán)重,大量泥沙匯入河道中,到了下游,河道變寬,坡度變緩,流速減慢,泥沙沉積在河床上,形成地上河;(4)上游和中游;原因:位于階梯交界處,落差大,水流急,所以水能豐富.
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科目:初中地理 來源: 題型:

試試你的讀圖分析和提取信息的能力如何,讀圖完成下列問題.

(1)黃河發(fā)源于
巴顏喀拉
巴顏喀拉
山,注入
海,全長5500千米,是我國第
長河.
(2)由圖可知,從河口到陜縣,河流的含沙量發(fā)生了什么變化?這一變化發(fā)生在黃河的哪個河段?試分析發(fā)生這種的變化的原因.(請從土質(zhì)、植被、支流、氣候等方面分析)
(3)“人在堤下走,水在頭頂流”的景觀出現(xiàn)在黃河哪個河段?說明黃河該河段的什么特點(diǎn)?試解釋原因.
(4)讀圖可知,黃河的水電站、水利樞紐分布在哪些河段?試從地勢角度解釋原因.

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

試試你的讀圖分析和提取信息的能力如何,讀圖完成下列問題.

(1)黃河發(fā)源于______山,注入______海,全長5500千米,是我國第______長河.
(2)由圖可知,從河口到陜縣,河流的含沙量發(fā)生了什么變化?這一變化發(fā)生在黃河的哪個河段?試分析發(fā)生這種的變化的原因.(請從土質(zhì)、植被、支流、氣候等方面分析)
(3)“人在堤下走,水在頭頂流”的景觀出現(xiàn)在黃河哪個河段?說明黃河該河段的什么特點(diǎn)?試解釋原因.
(4)讀圖可知,黃河的水電站、水利樞紐分布在哪些河段?試從地勢角度解釋原因.

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣鄭路中學(xué)八年級(上)期中地理試卷(解析版) 題型:解答題

試試你的讀圖分析和提取信息的能力如何,讀圖完成下列問題.

(1)黃河發(fā)源于______山,注入______海,全長5500千米,是我國第______長河.
(2)由圖可知,從河口到陜縣,河流的含沙量發(fā)生了什么變化?這一變化發(fā)生在黃河的哪個河段?試分析發(fā)生這種的變化的原因.(請從土質(zhì)、植被、支流、氣候等方面分析)
(3)“人在堤下走,水在頭頂流”的景觀出現(xiàn)在黃河哪個河段?說明黃河該河段的什么特點(diǎn)?試解釋原因.
(4)讀圖可知,黃河的水電站、水利樞紐分布在哪些河段?試從地勢角度解釋原因.

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